(8分)(1)下圖是不與水發(fā)生化學反應的a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答:
①P 點的含義是 。
②t 2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質序號)。
③t 2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù) 。
④將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是 (填寫選項序號)。
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c
(2)根據下表回答:
OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 微溶 | 不溶 |
Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
Zn2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
①BaCO3的溶解性 。從上表中找出一種不溶堿 (填化學式)。
②Zn(NO3)2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應? (填:能”或“不能”)
③利用上表寫一個有氫氧化銅生成的復分解反應化學方程式: 。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.油脂和糖類物質都能夠為人體提供熱量
D.煤、石油、天然氣是三種不可再生的能源
C.乙醇可通過高粱等發(fā)酵獲得,是可再生能源
D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市肥城初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學對下列符號中“3”所表示的含義有如下學習記錄,其中正確的是
A、3H2中的“3”表示三個氫原子
B、SO3中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子
C、3C中的“3”表示三個碳元素
D、Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價為+3價
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省泰安市肥城初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
廚房里的下列操作中,發(fā)生了化學變化的是
A、燒開水 B、磨豆?jié){ C、釀米酒 D、切黃瓜
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組的四位同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質的成分進行了探究。
【作出猜想】小馬猜想:溶質有NaCl、HCl、NaOH。
小程猜想:溶質只有NaCl
小宮猜想:溶質有NaCl、HCl
小尚猜想:溶質有NaCl、NaOH
(1)老師認為小馬的猜想是錯誤的,其理由是_______________________________
【方案設計】小程和小宮分別設計如下方案驗證各自的猜想。
方案設計者 | 方案步驟 | 方案預估現(xiàn)象 | 方案結論 |
小程 | 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上,把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡進行對照 | pH=7 | 小程猜想正確 |
小宮 | 取少量反應后的溶液于一支試管中,再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生成 | 小宮猜想正確 |
(2)兩位同學中________________的方案正確。
【方案反思】
(3)請分析錯誤方案的原因:__________________________(若都正確,不作答)。
【拓展研究】
(4)請你再設計一個實驗方案驗證小尚的猜想正確,填寫下列實驗報告。
方案步驟 | 方案現(xiàn)象 | 方案結論 |
取少量反應后的溶液于一支試管中,再向試管中滴加________ 溶液 | 出現(xiàn)藍色沉淀 | 小尚猜想正確 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是
A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B.冬天用煤取暖時封閉門窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州儀征市九年級中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是小明同學在除雜時所選用的試劑,其中正確的是
選項 | 物質 | 雜質 | 試劑 |
A | K2SO4溶液 | (NH4)2SO4 | Ba(OH)2溶液 |
B | CaO固體 | CaCO3 | 稀HCl |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | Fe粉 |
D | CO2氣體 | HCl | NaOH溶液 |
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