科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇蘇州市高新區(qū)九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質由離子構成的是
A.銅 B.氯化鉀 C.金剛石 D.氧氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市、相城、吳江區(qū)九年級模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題。下列行為不利于遏制污染的是
A.對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準,防止水體污染
B.分類回收垃圾,以促進資源再生
C.嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
D.將廢電池填埋,避免重金屬污染
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市區(qū)九年級一�?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活事實的解釋中,不合理的是
A.漂白粉可殺菌消毒,因其具有吸附性
B.洗潔精可清除油污,因其具有乳化作用
C.某合金可做保險絲,因該合金的熔點低
D.氦氣可填充氣球,因其密度小和化學性質穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市區(qū)九年級一�?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖標中屬于消防安全標志的是
A.①② B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中,屬于純凈物的是
A.干冰 B.石油 C.石灰水 D.空氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考一�;瘜W試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。
(1)取2個燒杯,各盛大半燒杯渾濁的天然水,向其中1個燒杯中加入3藥匙明礬粉末,攪拌溶解后,靜置一段時間,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)如圖所示,在電解器玻璃管內(nèi)加滿水,接通直流電源,一段時間后切斷電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應中產(chǎn)生的氣體。完成下表:
氣體體積 | 用燃著的木條檢驗氣體時的現(xiàn)象 | |
正極端玻璃管 | mL | |
負極端玻璃管 | 10mL |
(3)工業(yè)上可以利用甲烷與水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應來制取氫氣,化學方程式為CH4+H2O一定條件CO+3H2。若用該方法制取150kg氫氣,消耗甲烷的質量是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省常熟市九年級4月調研測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數(shù),現(xiàn)取一定質量的樣品粉末于質量為51.8g的燒杯中,然后逐步加入一定質量分數(shù)的稀硫酸,當加入80g稀硫酸時反應恰好完全,加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內(nèi)物質的總質量的關系如下圖。試通過計算完成下列填空:(不能整除時,結果保留一位小數(shù))
(1)該實驗取用的樣品質量為: g;
(2)樣品中鐵的質量分數(shù)為: ;
(3)小王不慎在反應結束后,向燒杯中多加了20g稀硫酸,此時,溶液中亞鐵離子在溶液總質量中的質量分數(shù)為: ,若在該圖象中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內(nèi)物質的總質量的關系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的 (填“上方”、“下方”或“線上”)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省宜城市九年級5月中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,它們都含有一種相同的元素,右圖表示各物質之間的轉化關系。其中,A為食鹽的主要成分, B中含鋇元素,D為有顏色溶液,E為藍色溶液,其它物質的溶液都為無色;反應⑤和⑥為置換反應,其它均為復分解反應。
(1)寫出物質C的化學式 。
(2)反應②的現(xiàn)象為 。
(3)反應⑥的化學方程式為 。
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