19、某同學歸納出氧氣的主要用途有:
①急救病人,飛行員、登山運動員、潛水員等提供呼吸所需的氧氣;
②在鋼鐵冶煉中,進行富氧鼓風以提高爐溫,加速冶煉過程,提高鋼鐵的質量和產(chǎn)量;
③在化學工業(yè)上主要用于制取蒸餾水;
④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫的氧化焰,用來焊接或割斷金屬;
⑤在工業(yè)生產(chǎn)、科學實驗中常用作氧化劑;
⑥液氧用于火箭發(fā)動機,促進燃料迅速燃燒,產(chǎn)生高能推動火箭前進.
你認為其中不正確的是(  )
分析:根據(jù)氧氣的物理化學性質作答.
解答:解:①人類正常生命活動需要氧氣,故正確;
②冶煉鋼鐵需要高溫,增大氧氣通入量可以是燃料充分燃燒,提高高爐溫度,故正確;
③化學工業(yè)上通過蒸發(fā)海水得到蒸餾水,故錯誤;
④乙炔燃燒需要氧氣,故正確;
⑤氧氣的重要化學性質可以做催化劑,故正確;
⑥燃料燃燒需要氧氣,故正確;
故答案為C.
點評:在通常情況下,人吸入空氣就可以了,但如潛水、醫(yī)療急救等則需要純氧,燃料燃燒離不開氧氣,煉鋼、氣焊、及化工生成和宇宙航行都離不開氧氣.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

 某同學歸納出氧氣的主要用途如下,你認為其中不正確的是(    )

①急救病人,為飛行員、登山運動員、潛水員等提供呼吸所需的氧氣  ②在鋼鐵冶煉中,進行富氧鼓風,提高爐溫,加速冶煉過程,提高鋼鐵的質量和產(chǎn)量  ③化學工業(yè)上主要用于制取蒸餾水  ④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫的氧炔焰,用來焊接或割斷金屬  ⑤在工業(yè)生產(chǎn)和科學實驗中常用作氧化劑  ⑥液氧用于火箭發(fā)動機,促使燃料迅速燃燒,產(chǎn)生高能推動火箭前進

A. ①③⑤         B. ②④⑥             C.僅有③           D.僅有⑤

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學歸納出氧氣的主要用途有:
①急救病人,飛行員、登山運動員、潛水員等提供呼吸所需的氧氣;
②在鋼鐵冶煉中,進行富氧鼓風以提高爐溫,加速冶煉過程,提高鋼鐵的質量和產(chǎn)量;
③在化學工業(yè)上主要用于制取蒸餾水;
④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫的氧化焰,用來焊接或割斷金屬;
⑤在工業(yè)生產(chǎn)、科學實驗中常用作氧化劑;
⑥液氧用于火箭發(fā)動機,促進燃料迅速燃燒,產(chǎn)生高能推動火箭前進.
你認為其中不正確的是( 。
A.①③⑤B.②④⑥C.僅有③D.僅有⑤

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年四川省綿陽市游仙區(qū)九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學歸納出氧氣的主要用途有:
①急救病人,飛行員、登山運動員、潛水員等提供呼吸所需的氧氣;
②在鋼鐵冶煉中,進行富氧鼓風以提高爐溫,加速冶煉過程,提高鋼鐵的質量和產(chǎn)量;
③在化學工業(yè)上主要用于制取蒸餾水;
④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫的氧化焰,用來焊接或割斷金屬;
⑤在工業(yè)生產(chǎn)、科學實驗中常用作氧化劑;
⑥液氧用于火箭發(fā)動機,促進燃料迅速燃燒,產(chǎn)生高能推動火箭前進.
你認為其中不正確的是( )
A.①③⑤
B.②④⑥
C.僅有③
D.僅有⑤

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科目:初中化學 來源:《第1單元 走進化學世界-第2單元 我們周圍的空氣》2009單元測試卷(4)(解析版) 題型:選擇題

某同學歸納出氧氣的主要用途有:
①急救病人,飛行員、登山運動員、潛水員等提供呼吸所需的氧氣;
②在鋼鐵冶煉中,進行富氧鼓風以提高爐溫,加速冶煉過程,提高鋼鐵的質量和產(chǎn)量;
③在化學工業(yè)上主要用于制取蒸餾水;
④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫的氧化焰,用來焊接或割斷金屬;
⑤在工業(yè)生產(chǎn)、科學實驗中常用作氧化劑;
⑥液氧用于火箭發(fā)動機,促進燃料迅速燃燒,產(chǎn)生高能推動火箭前進.
你認為其中不正確的是( )
A.①③⑤
B.②④⑥
C.僅有③
D.僅有⑤

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