下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是
A. 甘蔗甜,苦瓜苦:不同分子性質(zhì)不同
B. 空氣能被壓縮:分子體積可以變小
C. 結(jié)冰的水不能流動(dòng):結(jié)冰時(shí)水分子不再運(yùn)動(dòng)
D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL:分子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2019學(xué)期九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“含氟牙膏”、“加碘食鹽”中的“氟”、“碘”指的是( 。
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市沙河口區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,由氫分子構(gòu)成的是( 。
A. H2O2 B. H2O C. H2 D. CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省定安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
從H、C、0、N四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式(每空只需各寫 一個(gè)符合題意的化學(xué)式)
(1)充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是____________。(2)硬度最大的固體____________。
(3)不支持燃燒且常用來(lái)滅火的氣體是____________。(4)最輕的氣體是____________。
(5)屬化石燃料的氣體是_______。(6)能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省定安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,下面關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是( )
A.它由6個(gè)碳元素,8個(gè)氫元素,6個(gè)氧元素構(gòu)成
B.維生素C中,C、H、O元素的質(zhì)量比是6:8:6
C.它是一種氧化物
D.它是由C6H8O6分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量。
(提出猜想)
猜想1:可以代替,因?yàn)殒V條與氧氣反應(yīng)后不會(huì)產(chǎn)生氣體
猜想2:不能代替,因?yàn)殒V條可能會(huì)與空氣中的其他成分發(fā)生反應(yīng)
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶,一段時(shí)間后,松開手 | 燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導(dǎo)管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子 | 鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物還夾雜著極少量淡黃色的固體 |
Ⅲ | 冷卻至室溫,打開止水夾 | 燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的 |
(解釋與結(jié)論)
(1)步驟Ⅰ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。
(2)步驟Ⅱ中,關(guān)閉止水夾的目的是_____。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的_____(寫一個(gè)即可)可以推測(cè)猜想2成立。
①(繼續(xù)探究)經(jīng)查閱資料得知氮化鎂(Mg3N2)為淡黃色的固體,于是小晴猜想鎂條還可能會(huì)與空氣中的_____發(fā)生反應(yīng);
②(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明自己的猜想_____;
③(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式為:_____;
④(反思與評(píng)價(jià))通過(guò)上述探究活動(dòng),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 鑒別炭粉和CuO | 觀察顏色 |
B | 證明CO2能與水反應(yīng) | 向裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中加水 |
C | 鑒別CO和CH4 | 分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
D | 除去CO2中少量的CO | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問題
(1)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,制取主要步驟有:①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是_____,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填序號(hào))。
(3)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),收集裝置應(yīng)選用_____,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省連云港市贛榆區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列方案不能達(dá)到目的是( 。
A. 用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體
B. 用加入過(guò)量的鐵粉除去氯化亞鐵溶液中含有的少量氯化銅雜質(zhì)
C. 用加入少量氯化鉀的方法區(qū)分蒸餾水和稀氯化鉀溶液
D. 用加入少量二氧化錳的方法區(qū)分蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液
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