如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息，下列說法正確的是

A．鐿元素是非金屬元素

B．鐿元素的相對原子質量是170.0g

C．一個鐿原子的最外層電子數(shù)為70

D．一個鐿原子的核外電子數(shù)為70

D

【解析】

試題分析：從圖示可知：鐿元素是金屬元素 ； 鐿元素的相對原子質量是173.0，沒有表示宏觀的質量單位； 該原子的核內(nèi)質子數(shù)為70所以一個鐿原子的核外電子數(shù)為70。故選D.

考點：元素周期表

練習冊系列答案
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（每空2分，共16分）A～F為初中化學常見的六種物質，且都含有一種相同元素，它們相互間的關系如圖所示．己知A、B、C、D、E是不同類別的物質，C俗稱純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質．（部分反應物、生成物及反應條件己略去）請回答：

（1）寫出A、C、D、F的化學式：A ，C ，D ，F(xiàn) ．

（2）寫出C物質的一種用途 ，

C與E反應的化學方程式是 ，

B轉化成C的化學方程式 。

（3）圖中物質相互間發(fā)生的反應．未涉及的基本反應類型是 ．

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年青海省西寧市初三中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量最多的氣體是

A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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化學與生產(chǎn)、生活密不可分，化學物質的應用非常廣泛，下列物質的應用是由化學性質決定的是

A．石墨用于制鉛筆芯 B．金屬銅作導線

C．氦氣用作焊接金屬保護氣 D．金剛石作鉆探機的鉆頭

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下

其中錯誤的是

A．固體丙中一定只含銀

B．四種金屬活動性強弱順序Zn、X、Cu、Ag

C．濾液C中只含有Cu(NO3)2

D．固體甲中一定含有Cu 和 Ag,可能含有X

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，不正確的個數(shù)為

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究。

（1）寫出圖中儀器a的名稱 。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。應選擇的氣體發(fā)生裝置是 ，收集時采用的驗滿方是 。

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 。

若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氣體應從導管 （填“①”或“②”）端通入。

（4）小劉同學在制取氫氣的發(fā)生裝置基礎上進行改進，設計了下圖所示的五套裝置，其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列自然資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學變化的是

A．水力發(fā)電 B．將石油加熱煉制，得到不同的產(chǎn)品

C．海水曬鹽 D．利用鐵礦石煉鐵

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（10分）下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請按要求回答：

（1）寫出上述編號儀器的名稱：① ，② ，③ 。

（2）實驗室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應選擇 （填寫編號）裝置進行組裝。

（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點是 （填編號）。

A．發(fā)生裝置相同

B．都可用MnO2作催化劑

C．反應的基本類型相同

D．完全反應后剩余固體成分相同

（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學將B裝置改進為F裝置。改進后裝置的優(yōu)點是 。

（5）李麗同學設計了實驗室制取CO2裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯誤，你的糾正方法是 。錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為 。該裝置是否具有F裝置的工作原理 （填“是”或“否”），理由是 。

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