請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)題:
(1)填寫出下列儀器名稱

(2)下列儀器可以直接加熱的是
 
(填寫序號(hào))
A.燒杯      B.錐形瓶      C.集氣瓶      D.蒸發(fā)皿
(3)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
 


(4)實(shí)驗(yàn)室分離河沙和自來水的方法是
 

A.吸附    B.沉淀     C.過濾     D.蒸餾
(5)實(shí)驗(yàn)室欲量取60mL蒸餾水,則應(yīng)選用的量筒為
 

A.5mL量筒    B.10mL量筒    C.100mL量筒    D.200mL量筒.
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用,用于加熱的儀器,測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)熟悉常見儀器的名稱;
(2)運(yùn)用錐形瓶和集氣瓶不能加熱,燒杯底部大不能直接加熱要墊上石棉網(wǎng)加熱,蒸發(fā)皿可直接加熱分析.
(3)A運(yùn)用瓶塞要倒放不能正放,傾倒液體要試劑瓶口和試管口要緊靠分析.
B運(yùn)用膠頭滴管滴加液體時(shí)膠頭滴管要懸空在容器口的正上方,不能伸入試管內(nèi)部更不能靠到容器壁分析.
C運(yùn)用給試管內(nèi)液體加熱的方法分析.
D運(yùn)用量筒讀數(shù)時(shí)要平視凹液面的最底部分析.
(4)過濾是分離不溶性的固體和液體的方法.
(5)根據(jù)量筒的選擇方法進(jìn)行分析.
解答:解:(1)從左到右儀器分別是燒杯、量筒,故填:燒杯;量筒;
(2)錐形瓶和集氣瓶不能加熱,燒杯底部大不能直接加熱要墊上石棉網(wǎng)加熱,蒸發(fā)皿可直接加熱,故選D.
(3)A瓶塞要倒放不能正放,傾倒液體要試劑瓶口和試管口要緊靠,故操作錯(cuò)誤.
B膠頭滴管滴加液體時(shí)膠頭滴管要懸空在容器口的正上方,不能伸入試管內(nèi)部更不能靠到容器壁,故操作正確.
C給試管內(nèi)液體加熱時(shí)液體的量不能超過試管容積的三分之一,故操作錯(cuò)誤.
D量筒讀數(shù)時(shí)要平視凹液面的最底部,不能仰視,故操作錯(cuò)誤.
故選B;
(4)過濾是分離不溶性的固體和液體的方法,因此實(shí)驗(yàn)室分離河沙和自來水的方法是過濾,故選C.
(5)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)所量取的液體的體積,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,因此實(shí)驗(yàn)室欲量取60mL蒸餾水,則應(yīng)選用的量筒為100mL.故選C.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱,有些需墊石棉網(wǎng),有些根本就不能被加熱.燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng),常見的基本操作必須準(zhǔn)確規(guī)范.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子可以再分的是( 。
A、加熱水有水蒸氣生成
B、分離液態(tài)空氣
C、高錳酸鉀加熱有氣體生成
D、蠟燭熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為推動(dòng)百里湘江綠色生態(tài)長廊建設(shè),下列措施或建議,可能會(huì)造成湘江水污染的是( 。
A、在湘江庫區(qū)中定期打撈水葫蘆、控制水葫蘆過快生長
B、在庫區(qū)大力推廣魚蝦和禽類立體養(yǎng)殖,增加農(nóng)民收入
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥
D、集中建污水處理廠,廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)飲食是健康的保證,下列說法正確的是( 。
A、用干冰冷藏食物
B、用工業(yè)酒精勾兌飲用酒類
C、用霉變的花生榨油
D、用甲醛溶液保鮮食用海鮮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鈣片的標(biāo)簽如圖,且知此鈣片成分中只有碳酸鈣(CaCO3)中含有鈣元素.

試計(jì)算:
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)CaCO3中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)通過計(jì)算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否合理?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并填空.
(1)氫氣燃燒:
 
,屬于
 
反應(yīng)(填化合、分解).
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
,集氣瓶底要先放一些
 
,目的是
 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣:
 
,二氧化錳起
 
作用.
(4)燃燒紅磷制造煙幕彈
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學(xué)式,如下例:
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
C   O2       CO2
①硫在氧氣中燃燒
 
;
②加熱高錳酸鉀制氧氣
 

③氫氣在氧氣中燃燒
 
;
④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 
.上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(填序號(hào))
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)資源及能源的說法正確的是(  )
A、有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是對(duì)自然資源的一種補(bǔ)充,但使用不當(dāng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響
B、地球上的水資源以海洋水、陸地淡水、陸地咸水的形式儲(chǔ)存,其中可利用淡水約占全球總儲(chǔ)水量的2.53%
C、我國正在利用和開發(fā)一些新能源,如“西氣東輸”工程
D、回收廢舊金屬僅能節(jié)約金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖判斷,下列歸屬關(guān)系中,屬于X包含Y(前為X,后為Y)的是( 。
A、氧化反應(yīng)   化合反應(yīng)
B、氧化反應(yīng)    緩慢氧化
C、純凈物     混合物
D、化合反應(yīng)    分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案