（2009?岳陽(yáng)）如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答下列問題．
（1）P點(diǎn)表示的意義
t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50g或50g/100g水
t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50g或50g/100g水
．
（2）將t2℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體較多的是
甲
甲
．
分析：溶解度曲線上任意一點(diǎn)表示該溫度下物質(zhì)的溶解度，等質(zhì)量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化趨勢(shì)大的析出晶體多．
解答：解：（1）P點(diǎn)表示t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50 g或50g/100g水；
（2）觀察圖示可知：t2℃→t1℃這一溫度范圍內(nèi)，甲的溶解度變化比乙大，所以將t2℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出晶體較多；
故答案為：（1）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50 g 或50g/100g水；
 （2）甲．
點(diǎn)評(píng)：了解溶解度曲線的意義，并能應(yīng)用溶解度曲線分析解答相關(guān)問題是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?岳陽(yáng)）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A、B分別是乙醇在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物，C是常用來調(diào)節(jié)土壤酸性的堿類物質(zhì)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）寫出E、F的化學(xué)式：E
CaO
CaO
．F
Na2CO3
Na2CO3
．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（3）反應(yīng)③所屬的基本反應(yīng)類型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?岳陽(yáng)）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)定空氣里氧氣的含量．請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：①點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中把塞子塞緊．②用彈簧夾夾緊乳膠管．③觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，待紅磷熄滅并冷卻．④觀察集氣瓶中水面的變化情況．⑤打開彈簧夾．其正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
②①③⑤④
②①③⑤④
（填序號(hào)）．
（2）某同學(xué)采用以上同樣的實(shí)驗(yàn)裝置自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，用木炭代替紅磷，實(shí)驗(yàn)沒有成功．請(qǐng)解釋原因：
木炭在空氣中燃燒雖消耗了氧氣，但生成了二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)基本不變
木炭在空氣中燃燒雖消耗了氧氣，但生成了二氧化碳?xì)怏w，壓強(qiáng)基本不變
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年湖南省岳陽(yáng)市三校聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?岳陽(yáng)模擬）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），根據(jù)題意，將裝置序號(hào)填入下列空格中．

（1）寫出儀器名稱：a______，b______
（2）加熱高錳酸鉀制備氧氣，發(fā)生裝置選用______，收集純凈氧氣最好用______裝置．化學(xué)方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年湖南省岳陽(yáng)市三校聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?岳陽(yáng)模擬）如圖，中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲乙丙丁分別為Mg，BaCl2，Na2CO3． HCl中的一種①寫出乙和丙的化學(xué)式乙丙②寫出甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明其反應(yīng)類型反應(yīng)類型．

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