操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 取某氫氧化鈉溶液樣品放入試管中,再滴加一定量的稀鹽酸 | 沒有氣泡冒出 | 該氫氧化鈉溶液一定沒有變質(zhì) |
B | 將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水 | 石灰水始終未渾濁 | 該石灰水一定變質(zhì) |
C | 向某白色固體中滴加鹽酸,并在試管上方罩一個涂有石灰水的燒杯 | 有氣泡產(chǎn)生 石灰水變渾濁 | 該固體中一定含有碳酸鹽或酸式碳酸鹽 |
D | 向氫氧化鈉固體中滴加稀鹽酸 | 溫度升高 | 鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)少量的稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)分析;
B、濃鹽酸和大理石反應(yīng),生成二氧化碳,但是濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫會干擾現(xiàn)象;
C、根據(jù)碳酸根離子或碳酸氫根離子遇到酸會產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體分析;
D、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水也會放熱分析.
解答 解:A、少量的稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng),因此不會產(chǎn)生氣泡,但無法判斷碳酸鈉的存在,故結(jié)論錯誤;
B、濃鹽酸容易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫和二氧化碳一起進入氫氧化鈣溶液中時,石灰水不一定變渾濁.故結(jié)論錯誤;
C、碳酸鹽或酸式碳酸鹽中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子,而碳酸根離子或碳酸氫根離子遇到酸會產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體,故結(jié)論正確;
D、氫氧化鈉固體溶于水也會放熱,會對中和反應(yīng)放熱產(chǎn)生干擾,故結(jié)論錯誤;
故選項為:C.
點評 解答本題要掌握各種物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷,同時要要注意干擾因素的存在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘元素的元素符號是I | |
B. | 碘元素的相對原子質(zhì)量為126.9 g | |
C. | 一個碘-131原子的原子核內(nèi)有78個中子 | |
D. | 碘元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若C和D為鹽和水,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
B. | 此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 若10 gA和15 gB恰好完全反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量為25 g | |
D. | 若A是氧化銅、C為銅,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 | B. | 鋅和稀鹽酸 | ||
C. | 硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液 | D. | 甲烷和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
每年的6月5日是世界環(huán)境日,2017年我國環(huán)境保護部確立環(huán)境日主題為“綠水青山就是金山銀山”,旨在動員引導(dǎo)社會各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然,自覺踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國。下列做法不符合這一主題的是
A. 大力開發(fā)和利用清潔能源 B. 使用填埋法處理不能降解的生活垃圾
C. 不斷改進汽車尾氣凈化技術(shù) D. 自行車代替汽車出行
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