X、R表示兩種金屬，在溶液中發(fā)生反應(yīng)：X+3RNO3=3R+X（NO3）3。下列說法不正確的是

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．若X是Al，R是Ag，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少
C．X可能是Fe，R可能是Cu
D．X的金屬活動性比R強

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市海淀區(qū)2014年中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）金屬鐵、鋁、銅在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）地殼中含量最多的金屬元素是 。

（2）金屬銅做導線是利用其延展性和 性。

（3）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學方程式為_ 。

（4）實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置。

①乙實驗的現(xiàn)象為_______________________________________________

②若將上述實驗之一替換掉一種藥品，即可達成實驗?zāi)康摹Ｕf明具體的改進方法：________________________________________________

③按如圖實驗結(jié)束后，將乙、丙實驗后的剩余物傾倒至一個燒杯中，充分反應(yīng)。然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯，無氣泡產(chǎn)生。以下說法正確的是________(填序號) 。

A. 最后燒杯中的溶液不可能是無色的

B. 乙實驗中，CuSO4溶液一定是過量的

C. 乙、丙混合過程中，可能沒有發(fā)生化學反應(yīng)

D. 最后燒杯中的溶液，一定含有Al2(SO4)3，可能含有FeSO4

 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

大氣和水是大自然對人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)。
（1）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，過多的CO2排放會造成       。
（2）生活中，打開汽水瓶蓋或給水加熱時，都會有氣泡冒出。請說明外界因素對氣體溶解度的影響情況：                                              。
（3）下列物質(zhì)溶于足量的水所形成的溶液中，溶質(zhì)與被溶解的物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是      。

A．生石灰 B．二氧化碳 C．膽礬 D．硝酸鉀
（4）如圖是電解水的簡易裝置，接通直流電，兩電極上有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)一段時間后，氣體匯集在a、b兩試管內(nèi)。理論上正、負極上產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量比為        �？茖W家利用電解水的實驗得出的結(jié)論:        （寫一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(3分)科學家在調(diào)查研究后警告，到本世紀末，北冰洋夏季將可能看不到浮冰，成為一片“無冰洋”。科學家倡議大家日常生活中多使用節(jié)能燈。
（1）導致全球氣候變暖，溫室效應(yīng)增強的氣體有______；
（2）全球氣候變暖的危害______(答一點)；
（3）從身邊的小事做起，能減緩溫室效應(yīng)增強的一點做法______。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

把Cu、Zn的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液。下列說法正確的是

A．濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅
B．濾出的固體中一定含有銀和銅，可能含有鋅
C．濾液中一定含有硝酸銅，一定沒有硝酸鋅和硝酸銀
D．濾液中一定含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B�；卮穑�
（1）寫出名稱：A        C　       F         ；
（2）加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)屬于               反應(yīng)；
（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式                   ；紫黑色固體A分解的文字表式：                      。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題：
（1）周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上，“火箭”能使木船著火的原因是_____________________________________________________________________________。
（2）起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒著的原因是________________________。
（3）孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了________________，使火勢燒得更旺。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

按下列裝置實驗，能達到對應(yīng)目的的是：

A．收集O2B．檢驗CO2C．配制20%的Ca(OH)2溶液D．除去CO中的CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

列有關(guān)金、銀、銅三種金屬的性質(zhì)歸納中，正確的是(  )

A．常溫下三種金屬顏色不同 
B．都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣 
C．只用一種試劑不能區(qū)分三種金屬的活動性強弱 
D．金的金屬活動性最強 

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