20.在氖氣、二氧化碳、氫氣、氮氣、氧氣中,能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣;能燃燒的氣體是氫氣;能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳;在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮氣;屬于稀有氣體的是氖氣.

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)以及常見氣體的性質(zhì)分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:在氖氣、二氧化碳、氫氣、氮氣、氧氣中,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;氫氣具有可燃性,是能燃燒的氣體;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮氣;氖氣屬于稀有氣體.
故答為:氧氣;氫氣;二氧化碳;氮氣;氖氣.

點評 本題較為簡單,了解空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)以及常見氣體的性質(zhì)的知識即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是( 。
A.原子種類B.元素化合價C.分子個數(shù)D.分子種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于化合價的敘述正確的是(  )
A.金屬元素一定顯正價
B.非金屬元素在化合物中一定顯負(fù)價
C.在化合物中,元素正負(fù)化合價之和為0
D.同種元素在同種化合物中能體現(xiàn)多種化合價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法完全正確的是(  )
A.氖氣的化學(xué)式--Ne2; 硅的元素符號--Si; 2個氮氣分子--2N
B.決定元素和原子種類-質(zhì)子數(shù);決定元素的化學(xué)性質(zhì)-最外層電子數(shù);決定元素周期表元素排列順序-質(zhì)子數(shù)
C.鐵由分子構(gòu)成    二氧化碳由原子構(gòu)成   氯化鈉由離子構(gòu)成
D.分子-化學(xué)變化中的最小粒子;原子-保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;離子-帶電的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)符號表示:
(1)4個二氧化硫分子4SO2
(2)2個碳酸根離子2CO32-
(3)氯化亞鐵FeCl2
(4)3個鋁離子3Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.2015年8月12日晚11時20分左右,天津港國際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險品倉庫發(fā)生的爆炸,造成了嚴(yán)重的人員傷亡,據(jù)瑞海國際官網(wǎng)信息,該公司倉儲有氰化鈉,下列屬于氰化鈉化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.白色固體B.毒性C.苦杏仁氣味D.沸點1496℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰  ⑤碳酸氫鈉 
(1)可用于人工降雨的是④
(2)可用于區(qū)別硬水和軟水是①
(3)可用作防毒面具濾毒劑的是②
(4)可用作發(fā)酵粉,也可用來治療胃酸過多的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì),丁為一種含銅元素的黑色粉末;A、B和丁均為化合物;B為能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體,且B能使澄清石灰水變渾濁,[已知甲烷(CH4)完全燃燒能生成水和二氧化碳]
(1)寫出化學(xué)式:甲H2;BCO2
(2)寫化學(xué)方程式:
丙+CH4:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;乙+丁:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)D和A是組成元素相同的化合物,寫出D分解成A和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗基本操作正確的是( 。
A.給試管內(nèi)的液體加熱,液體的體積不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
B.實驗剩余的藥品及時放回原試劑瓶
C.鋅粒裝入試管時,讓鋅粒緩緩地沿試管內(nèi)壁滑到底部
D.用酒精燈給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱,試管的底部與酒精燈芯接觸

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同步練習(xí)冊答案