16．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）有毒，其外觀(guān)與食鹽極為相似，其氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉（NaNO2）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是x，
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，
可得：（+1）+x+（-2）×2=0，
則x=+3．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（　�。�
A．CO32-  K+  Cl-  Ca2+B．K+   NO3-    Na+  OH-
C．H+  Ba2+   Cl-  SO42-D．K+   OH-    SO42-   Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
量取液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
（1）1個(gè)氨氣分子NH3；         
（2）2個(gè)氮原子2N；
（3）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；        
（4）化合價(jià)為+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
（5）海洋中含量最高的陽(yáng)離子Na+；
（6）太陽(yáng)上最豐富的元素H．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下：
（1）過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式．

（3）濾液Ⅱ中的溶質(zhì)是什么？試劑A最好選用的溶液是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有Cu與另一種金屬M(fèi)（M可能是Mg、Fe、Zn中的一種）形成的粉末．現(xiàn)欲測(cè)定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取該粉末16g放入燒杯，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%的稀硫酸280.0g分4次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余的固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/g70.070.070.070.0
剩余固體質(zhì)量/g13.611.28.87.6
計(jì)算【第（2）、（3）兩小題要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程】：
（1）該粉末中Cu的質(zhì)量7.6g．
（2）該粉末中另一種金屬M(fèi)為何種金屬？
（3）4次反應(yīng)完全后過(guò)濾所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，用氫氧化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．
（1）下列操作會(huì)導(dǎo)致配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是AB（填序號(hào)）
A．氫氧化鈉固體中含有不溶于水的雜質(zhì)
B．用水洗凈后的燒杯未干燥就直接用于配制
C．用量筒量取水的體積時(shí)采用俯視的方法讀數(shù)
（2）當(dāng)小組的同學(xué)將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，
小組同學(xué)產(chǎn)生質(zhì)疑，要對(duì)這瓶變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行探究．
[分    析]氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收水，還可以與空氣中二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
[猜想假設(shè)]猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質(zhì)．
猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質(zhì)．
[查閱資料]①已知反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
②部分鹽酸溶液的pH如下表：
鹽溶液CaCl2溶液Na2CO3溶液NaCl溶液
pH等于7大于7等于7
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你與他們共同完成，并回答所給的問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一：取少量樣品于試管中，
加適量水振蕩后全部溶解，滴
入CaCl2溶液至過(guò)量，充分反
應(yīng)后，靜置．		白色沉淀樣品中一定含有Na2CO3
（填化學(xué)式）
步驟一：取步驟一充分反應(yīng)后
的少量上層清液于試管中，滴
入無(wú)色酚酞試液		結(jié)合兩步實(shí)驗(yàn)得出
猜想一成立．
[拓展]研究性小組同學(xué)在步驟二中滴加的試劑除用指示劑外，還可以用硫酸銅溶液（答案合理即可）替代．
[反思]NaOH固體應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．BaCl2•2H2O是一種無(wú)色透明的晶體，可用于電子、儀表、冶金等工業(yè)．工業(yè)上采用鋇礦粉（主要成分為BaCO3，含有Ca2+、Fe2+、Fe3+、Mg2+等雜質(zhì)）來(lái)制備BaCl2•2H2O，其流程如下：

（1）酸浸過(guò)程中主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
（2）沉淀C的主要成分是Ca（OH）2和Mg（OH）2．
（3）圖A、圖B分別是氫氧化鈣、氫氧化鋇的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖分析，要使Ca2+更好沉淀，還應(yīng)采取的措施為升高溫度．

（4）實(shí)驗(yàn)室用BaSO4沉淀法測(cè)定產(chǎn)品中鋇元素含量，實(shí)驗(yàn)步驟為：
Ⅰ．稱(chēng)取0.6g BaCl2•2H2O試樣，加入100mL水使之完全溶解，加入一定量稀鹽酸酸化溶液．
Ⅱ．邊攪拌邊逐滴加入稀硫酸至反應(yīng)完全．
Ⅲ．過(guò)濾、洗滌沉淀3～4次，確認(rèn)已洗滌干凈．
Ⅳ．干燥、稱(chēng)量沉淀后計(jì)算出BaCl2•2H2O中鋇元素的含量．
①若步驟 I稱(chēng)取的樣品過(guò)少，則在步驟III洗滌時(shí)可能造成的影響為沉淀量少，洗滌造成的損耗大；
②步驟Ⅱ加入稀硫酸至反應(yīng)完全的判斷方法是靜置，取上層清液適量于試管中，滴入稀硫酸后不再有沉淀產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)事實(shí)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．生活中見(jiàn)到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為元素
B．“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C．水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D．水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

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