精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某同學設計了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．
一段時間后觀察．下列推斷錯誤的是（　�。�
A、只有a管中的鐵釘會銹蝕
B、L端液面上升，R端液面下降
C、用蒸餾水實驗可排除雜質的干擾
D、該實驗不能說明鐵的銹蝕與空氣有關
考點：金屬銹蝕的條件及其防護
專題：金屬與金屬材料
分析：根據已有的知識進行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，氣體被消耗則壓強變小，據此解答．
解答：解：鐵在與水和氧氣并存時易生銹，故a中的鐵釘生銹，則b中的鐵釘不生銹，由于a中氧氣被消耗，故壓強變小，液面L端上升，R端下降；
A、只有a管中的鐵釘會銹蝕，正確；
B、L端液面上升，R端液面下降，正確；
C、用蒸餾水實驗可排除雜質的干擾，正確；
D、該實驗能說明鐵的銹蝕與空氣有關，錯誤；
故選D．
點評：本題考查了鐵銹是條件的實驗探究，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體的用途中，主要是利用其物理性質的是（　�。�
A、氧氣用于氣割氣焊
B、氮氣用于膨化食品袋中的保護氣
C、氮氣用于填充覓虹燈
D、二氧化碳用于植物光合作用原料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

首先發(fā)現原子里有電子的科學家是（　�。�
A、道爾頓B、湯姆生
C、波爾D、盧瑟福

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用量筒量液時，視線要和
 
 保持水平，再讀出液體的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一包有Na2S、Na2SO4、Na2SO3三種物質組成的混合物，經分析發(fā)現含氧元素的質量為a%，則混合物中硫元素的質量分數是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

猜謎：
①空氣中的一種氣體單質；             
②化學性質穩(wěn)定，可用于食品防腐
③在化肥生產和低溫超導領域有重要應用      
④
 
．（將該氣體的信息補充完整）
該氣體是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列措施中，不能有效防止食品腐敗的是（　　）
A、填充氧氣B、填充氮氣
C、將食品脫水處理D、抽成真空

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣和水都是寶貴的自然資源，我們要加強保護，合理利用．
（1）工業(yè)上分離空氣制取氧氣．要得到800mL氧氣，需要消耗
 
L空氣．（結果取整數）
（2）已知1mL水約20滴，某容器若每秒漏2滴水，一晝夜所漏的水可供一個人補充水分多少天？（以一個人日補充水2.5L計）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組對炭粉與氧化銅反應產物中氣體的成分進行研究．
【提出假設】該反應的氣體產物中有二氧化碳和其他氣體．
【查閱資料】氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應，也不跟石灰水反應，可用來隔絕氧氣．
【設計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應．通過測定反應前后相關物質的質量進行判斷．
【進行實驗】

操作步驟實驗現象及分析
取1.6g氧化銅與1g炭粉均勻混合，放入質量為48.2g的B裝置的玻璃管中．不用填
打開彈簧夾，往貯氣瓶A中注入水，將氮氣通入B裝置中．①水應從
 
端注入（填“a”或“b”）．
先通一段時間氮氣．②目的是
 
．
夾緊彈簧夾，用酒精噴燈加熱玻璃管內的混合物．③玻璃管中的現象是
 
．
停止加熱，再通入一段時間氮氣．④目的是
 
、
 
．（至少答2點）
實驗完畢后，冷卻裝置至室溫，稱得B玻璃管及固體總質量為50.2g，稱得C瓶中液體增重0.4g．⑤結論：原假設
 
（填“成立”或“不成立”），理由是
 
（用計算式表示）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案