某化學(xué)探究小組對“尋找新的催化劑”進行實驗探究,請你參與。

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I. 向A試管中加入ag氧化鐵粉末,分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV. 向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,觀察現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】

(1)實驗II、III分別證明氧化鐵的 ▲ 、 ▲ 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

【實驗評價】

(2)實驗設(shè)計IV的目的是 ▲ ;

(3)若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是 ▲ 

【實驗拓展】

(4)查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 ▲ 。

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物


(1)化學(xué)性質(zhì)   質(zhì)量  (注意順序不能顛倒)  

(2)比較氧化鐵和二氧化錳對過氧化氫溶液分解的催化效果

(3)二氧化錳對過氧化氫溶液分解的催化效果更好

(4)B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)礦物質(zhì)水中元素及國標含量如下表所示,請用化學(xué)用語回答下列問題.

①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素  ;

②久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出2個氧分子  ;

③右表中的一種陰離子  ;

④硫酸鈣中鈣元素的化合價為+2價  

(2)現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)

①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是  ;②空氣中含量最多的氣體是  ;

③常用來煉鋼的氣體是  ;  ④相對分子質(zhì)量最小的氧化物是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列四個圖象能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( 。

 

A.

向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

 

B.

碳在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

 

C.

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

 

D.

將水通電電解一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是    

 


A.傾倒試劑        B.滴加試劑     C.液體加熱      D.量筒讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一定條件下,某反應(yīng)在一密閉容器內(nèi)發(fā)生,測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

10

10

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

2

21

2

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑

B.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體是( 。

 

A.

氮氣

B.

氧氣

C.

稀有氣體

D.

二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


加碘食鹽”中的“碘”指的是(  )

 

A.

單質(zhì)

B.

原子

C.

離子

D.

元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請回答下列有關(guān)實驗問題:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是  ;

(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時,視線應(yīng)與液體  保持水平;

(3)給試管內(nèi)的液體加熱時,首先應(yīng)  ,加熱時,試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的  ;

(4)傾倒液體藥品時,試劑瓶標簽沒有向著手心,可能會發(fā)生的不良后果是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期來的雛形.下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題

(1)16號元素在反應(yīng)中該原子比較容易  (填“得到”或“失去”)電子變成離子;

(2)表示的是  (填離子符號);

(3)9號元素、17號元素元素化學(xué)性質(zhì)  (填“相同”、“相似”、“不同”),其原因是  ;這兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是  

(4)上表中第二、三周期元素的原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是  

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同步練習(xí)冊答案