【題目】(9分)水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)活性炭常用于凈水,其作用是 、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 (填序號(hào))。

A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾 D.蒸餾

(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“不變”、“偏小”)。

(3)“節(jié)約用水,從我做起!闭(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施 。

(4)圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

①t2時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 。

②將t2時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是 ,無(wú)溶質(zhì)析出的是 。

20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g。

若將t1三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

【答案】(1)A D (2)偏小 (3)一水多用合理即可

(4)①ABC A C ③70 ④BAC

【解析】

試題分析:(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附,選A;凈化水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾,選D (2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,相當(dāng)于將氫氧化鈉溶液稀釋了,堿性減弱,PH變小,故測(cè)量結(jié)果會(huì)偏小

(3)生活中節(jié)約用水的措施:一水多用合理即可

(4)①根據(jù)溶解度曲線,t2時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是:ABC

②根據(jù)溶解度曲線,A物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)最小,而C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故將t2時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是A 無(wú)溶質(zhì)析出的是C ③根據(jù)溶解度曲線,20℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度40g,表示在20℃時(shí),100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解A的質(zhì)量為40g,故50g水中最多只能溶解20g,所以將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是70g

根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將t10C時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),都由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,,但溶液中的溶質(zhì)、溶解質(zhì)量都不變,而在t10C 時(shí):B的溶解度大于A,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B也大于A,而對(duì)于c而言,溶解度隨溫度的升高而降低,故t10C升溫到t20C,有晶體析出,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,成為t20C時(shí)的飽和溶液,而在t20C時(shí),物質(zhì)C的溶解度要小于t10C時(shí)A的溶解度,故C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:BAC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥NH4NO3的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①中發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_______個(gè)。

(4)圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是___________(填字母)。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

施用該類(lèi)肥料時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混合使用,寫(xiě)出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.顏色、狀態(tài) B.密度、硬度 C.氧化性、可燃性 D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】9據(jù)報(bào)道,全球每年浪費(fèi)掉的糧食約有1000億噸,其中,約300億噸是加工過(guò)的食品。圖是一包烤花生的圖片,圖中的脫氧劑在食品防腐保鮮,特別是對(duì)延長(zhǎng)含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)花生中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 (答出一種即可),檢驗(yàn)這包脫氧劑中含有鐵粉的方法是 。

(2)脫氧劑的作用原理是脫氧劑中的鐵粉與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,據(jù)此判斷脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因是 (填序號(hào))。

a.脫氧劑具有殺菌、消毒的作用

b.脫氧劑吸收水分,使食品保持干燥

c.脫氧劑吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化

(3)鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,寫(xiě)出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式___ _;我們?nèi)粘I钪惺褂玫那鍧嵡颍褪怯貌讳P鋼絲制作的,這是利用了金屬鐵具有的 ;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類(lèi)使用的時(shí)間先后順序是 ,你認(rèn)為其原因可能是__ __。

(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失約占國(guó)民生產(chǎn)總值的2%~4%,防止金屬腐蝕具有重要意義。答出一種防止金屬腐蝕的措施___ _。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。

(1)下列用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 ;

A.紫砂鍋 B.陶瓷碗 C.不銹鋼水瓢 D.塑料盆

(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填“大”或“小”)。

(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是

A.節(jié)約金屬資源 B.合理開(kāi)采礦物 C.防止鋼鐵生銹.

(4)銅與另一種金屬M(fèi)的混合物(M可能是Al、Fe或Ag),在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則M不可能是 ,待反應(yīng)完成后 (填實(shí)驗(yàn)操作方法),得到銅和濾液,在濾液中加入鋅片,其表面有一層黑色物質(zhì),則M是 。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,對(duì)反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是 。

A.溶液中一定有M的離子 B.固體中一定有Ag和Cu

C.固體中一定有Ag D.溶液中一定有Ag+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】8分)膨松劑是一種食品添加劑。它在面包制作過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗(yàn)膨松劑品質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種,化學(xué)興趣小組對(duì)該膨松劑進(jìn)行如下探究:

【查閱資料】2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑。

探究Ⅰ:檢驗(yàn)膨松劑的成分

在玻璃管中加入該膨松劑,按圖連接好裝置(鐵架臺(tái)略去,下同)。

【觀察與分析Ⅰ】點(diǎn)燃酒精燈。

(1)關(guān)閉鐵夾2,打開(kāi)鐵夾1,觀察澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物中有二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)打開(kāi)鐵夾2,關(guān)閉鐵夾1,觀察到的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明產(chǎn)物中有氨氣。

(3)充分加熱后,玻璃管中 (填“有”或“無(wú)”)固體。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該膨松劑的成分是碳酸氫鈉和碳酸氫銨混合物。

探究Ⅱ:測(cè)定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

用下圖裝置測(cè)定該膨松劑中樣品產(chǎn)生的二氧化碳和氨氣的質(zhì)量(裝置B裝有膨松劑,整套裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量)。

【觀察與分析Ⅱ】

(4)通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置D的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量,裝置C的作用是 。若沒(méi)有裝置E,造成測(cè)定結(jié)果 (填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須向裝置內(nèi)通入空氣,裝置A的作用是除去空氣中的 (填化學(xué)式)。在停止加熱后,繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間,目的是

(6)若對(duì)裝置C、D、E連接順序進(jìn)行調(diào)整,即可用于測(cè)定另一份同質(zhì)量相同樣品受熱分解產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量。C、D、E連接順序?yàn)?/span> ,通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置C的質(zhì)量,其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量。

【拓展研究】

若上述(4)裝置D在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為9.24g。上述(6)裝置C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為0.17g,則該該膨松劑中NaHCO3與NH4HCO3的質(zhì)量比為 (用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀結(jié)構(gòu)和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)圖一所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

(2)圖二所示為:石墨和金剛石的結(jié)構(gòu)圖,從圖可以看出兩者性質(zhì)不同的原因是

__________________________________________________________________________。

(3)從圖三可以看出鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 ,該反應(yīng)所屬的基本類(lèi)型是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

A.靜置 B.吸附 C.過(guò)濾 D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是(

A.CaO B.Al2O3 C. SiO2 D.Fe3O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案