下列符號中，既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)的是（    ）

A、N    B、NO2    C、Cu   D、SO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，

   它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用；人體缺碘會引起甲狀腺腫大。里的“鈣”“碘”

   是指（    ）

   A.單質(zhì)         B.元素        C.原子            D.分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗基本操作正確的是（　�。�

　

A．

點燃酒精燈

B．

檢查裝置氣密性

C．

取用塊狀固體

D．

讀取體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小麗同學(xué)在一次課外實驗時，將過氧化氫（H2O2）溶液與氧化鐵（Fe2O3）粉末混合，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．她聯(lián)想到二氧化錳（MnO2）可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白．

【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑．

【實驗驗證】小麗同學(xué)一次設(shè)計了三個實驗

實驗一  取一定量的H2O2溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，觀察到木條沒有復(fù)燃，說明H2O2溶液常溫下分解緩慢．

實驗二  在實驗一的試管中加入wg Fe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃，說明　　．

實驗三  待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為wg，說明　　．

【實驗結(jié)論】小麗同學(xué)認為，F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑．

【反思評價】小江同學(xué)認為要證明小麗同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要補充一個探究實驗，探究　　．（不必寫出具體的實驗操作步驟）

【拓展】下表是同學(xué)們探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù)：

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需時間

濃度

時間/min

催化劑

30% H2O2

溶液

15% H2O2

溶液

5% H2O2

溶液

加入wg MnO2

0.2

0.8

2.0

加入wg Fe2O3

7.0

9.0

16.0

通過對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，你能得出的結(jié)論是　　．

【延伸】小明同學(xué)看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化劑，還聯(lián)想到一種藍色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化劑，請你繼續(xù)解決以下問題：

（1）請寫出過氧化氫和硫酸銅溶液混合制氧氣的文字或者符號表達式　　；

（2）CuSO4的相對分子質(zhì)量　　，其中硫元素和氧元素的質(zhì)量比　　．

（3）80g CuSO4與多少克MnO2含有相等質(zhì)量的氧元素？（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 在KClO3分解制O2的反應(yīng)中MnO2作催化劑，下列有關(guān)催化劑說法不正確的是(    )

A．反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變    B．反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變

C．某些反應(yīng)可使用不同的催化劑    D．某些催化劑可催化不同的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


瘦肉精是一類對人體健康危害極大的化學(xué)物質(zhì)，政府已嚴禁在豬飼料中添加瘦肉精。常見的瘦肉精化學(xué)式為C12H18OCl2N2，下列有關(guān)這種瘦肉精的說法正確的是 （    ）

A、是一種化合物             B、分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：18：1

C、相對分子質(zhì)量為277g      D、由C12H18O、Cl2、N2三種分子組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合圖11所示裝置回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①                   ②                   

（2）用裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                        。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                         ，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是        ______________________________________             ，證明氧氣已收集滿的方法是                                 。

（4）組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中的        和         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點：

①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；

②過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；

③化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類一定不變；

④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；

⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣；

⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的．

其中正確的是（　�。�

　

A．

①②④

B．

③④⑤

C．

①③⑥

D．

②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


大蒜具有一定的抗病功能和食療價值，大新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是（　�。�

　

A．

大蒜新素屬于混合物

　

B．

大蒜新素是由碳元素、氫元素、硫元素組成

　

C．

大蒜新素的相對分子質(zhì)量為178g

　

D．

大蒜新素是由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成的

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