用CO通入4克加熱的赤鐵礦粉（主要成分是Fe203）待反應(yīng)完成后，測(cè)得殘余固體的質(zhì)量為3.04克，則有
 
克鐵被還原出來(lái)．
分析：根據(jù)CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，反應(yīng)完成后殘余固體為氧化鐵失氧后所得的金屬鐵及礦石中不反應(yīng)的雜質(zhì)，可判斷反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差實(shí)為氧化鐵中氧元素質(zhì)量，利用氧化鐵的化學(xué)式可求得該化合物中鐵與氧的質(zhì)量關(guān)系，由此可計(jì)算出剩余固體中還原出鐵的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧化鐵中氧元素質(zhì)量=4g-3.04g=0.96g
氧化鐵Fe2O3中鐵、氧元素質(zhì)量比=（56×2）：（16×3）=7：3，
則氧化鐵中鐵的質(zhì)量=0.96g×
7
3
=2.24g
故答案為：2.24．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)變化前后元素質(zhì)量不變，得出反應(yīng)前后固體質(zhì)量差為氧化鐵中氧元素質(zhì)量是解答本題的突破口．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?崇明縣二模）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①和②的儀器名稱：①
試管
試管
②
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

（2）甲同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣，他選用了C裝置，向C裝置內(nèi)加藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
，反應(yīng)中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，屬于基本反應(yīng)類型中的
分解
分解
反應(yīng)．
（3）在用過氧化氫（H2O2）溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，在選用發(fā)生裝置時(shí)，乙同學(xué)選用了A與B，丙同學(xué)選用了B，請(qǐng)比較乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可隨時(shí)添加液體藥品
可隨時(shí)添加液體藥品
（寫一個(gè)即可）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，乙同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條沒有復(fù)燃；請(qǐng)你幫助乙同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
裝置漏氣沒有收集到氧氣
裝置漏氣沒有收集到氧氣
（寫一個(gè)即可）．
（4）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
，檢驗(yàn)二氧化碳中混有水蒸氣，最好選用
D
D
裝置（用序號(hào)表示），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
．
（5）如果用一氧化碳還原H裝置中的CuO，若要生成0.1摩爾的銅，則需要消耗氧化銅的質(zhì)量為多少克？（寫出計(jì)算過程）
（6）某無(wú)色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成，若將該氣體先通過H裝置，再通入E裝置，可看到H中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，E中澄清石灰水變渾濁，則該氣體的組成情況可能是
CO或CO和CO2
CO或CO和CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示裝置測(cè)定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比，記錄如下：
①裝鐵的氧化物的硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為20克．
②硬質(zhì)玻璃管與鐵的氧化物的質(zhì)量共為23.6克．
③試管與澄清石灰水的質(zhì)量共重686克．
④通入CO并加熱至鐵的氧化物全部轉(zhuǎn)變?yōu)殍F后，再稱量盛石灰水的試管，其質(zhì)量為688.2克．
回答下列問題：
（1）酒精燈C的作用是
點(diǎn)燃一氧化碳，防止污染空氣
點(diǎn)燃一氧化碳，防止污染空氣
；
（2）實(shí)驗(yàn)中B處的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
；
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)記錄，計(jì)算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比
7：2
7：2
；
（4）該鐵的氧化物化學(xué)式為
7：2
7：2
；
（5）根據(jù)計(jì)算寫出A處的化學(xué)方程式
CO+FeO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
CO+FeO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用CO通入4克加熱的赤鐵礦粉（主要成分是Fe203）待反應(yīng)完成后，測(cè)得殘余固體的質(zhì)量為3.04克，則有________克鐵被還原出來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：崇明縣二模 題型：問答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

精英家教網(wǎng)

（1）寫出圖中標(biāo)有①和②的儀器名稱：①______②______
（2）甲同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣，他選用了C裝置，向C裝置內(nèi)加藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是______，反應(yīng)中二氧化錳的作用是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)．
（3）在用過氧化氫（H2O2）溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，在選用發(fā)生裝置時(shí)，乙同學(xué)選用了A與B，丙同學(xué)選用了B，請(qǐng)比較乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______（寫一個(gè)即可）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，乙同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條沒有復(fù)燃；請(qǐng)你幫助乙同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因______（寫一個(gè)即可）．
（4）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______，檢驗(yàn)二氧化碳中混有水蒸氣，最好選用______裝置（用序號(hào)表示），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（5）如果用一氧化碳還原H裝置中的CuO，若要生成0.1摩爾的銅，則需要消耗氧化銅的質(zhì)量為多少克？（寫出計(jì)算過程）
（6）某無(wú)色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成，若將該氣體先通過H裝置，再通入E裝置，可看到H中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，E中澄清石灰水變渾濁，則該氣體的組成情況可能是______．

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