【題目】向裝有水的燒杯中加入某種物質，溶液溫度上升，則這種物質不可能是（ ）

A.氫氧化鈉B.濃硫酸

C.硝酸銨D.生石灰

【答案】C

【解析】

A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度上升，故選項錯誤。
B、濃硫酸溶于水放出大量的熱，溶液溫度上升，故選項錯誤。
C、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，故選項正確。
D、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，該反應放出大量的熱，故選項錯誤。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對科學家在化學上的貢獻敘述錯誤的是（　�。�

A.侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素

C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分D.門捷列夫提出分子原子學說

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題。
（1）如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。

①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的種。
②“鈉118毫克”是指 (填“鈉單質”或“鈉元素”)的質量。
③常溫下打開該汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與有關。
（2）如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。

①t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系。
②t1℃時，完全溶解5g丙物質至少需要水g。
③t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的溶液（填“飽和”或“不飽和”），可以用圖中點（填“a”、“b”、“c”）表示。
④將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述不正確的是。
A.都是飽和溶液
B.溶劑質量：甲＜丙
C.析出固體質量：甲＞丙
D.溶質質量分數(shù)：甲=丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CuCl廣泛應用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl，并進行相關探究。
【資料查閱】
①
②Cl2是一種有毒氣體，易溶于氫氧化鈉溶液。
③HCl極易溶于水。
④CuCl常溫下是固體，露置于空氣中易被氧化為綠色的高價銅鹽。
【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗（夾持儀器已略）。

請回答下列問題：
（1）裝置B的作用是。裝置E的作用是。
（2）實驗操作的先后順序是a→（填操作的編號）
a．檢查裝置的氣密性后加入藥品
b．熄滅酒精燈，冷卻
c．在“氣體入口”處通入干燥HCl
d．點燃酒精燈，加熱
e．停止通入HCl，然后通入N2
（3）檢驗該裝置氣密性的方法是 。
（4）在實驗過程中，觀察到C中紙條的顏色不變, 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是；D中紙條的先變紅后褪色，其褪色的原因可能是（填序號）。
A．氯化氫水溶液有漂白性 B．氯氣的水溶液有漂白性
C．氯化氫氣體有漂白性 D．干燥的氯氣有漂白性
（5）停止通入HCl后，通入N2的目的是 。
（6）④中發(fā)生反應的化學反應方程式是 。
（7）反應結束后，取出CuCl產(chǎn)品進行實驗，發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質，根據(jù)資料信息分析：
①若雜質是CuCl2 ， 則產(chǎn)生的原因是。
②若雜質是CuO，則產(chǎn)生的原因是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，甲、乙燒杯內(nèi)依次放入飽和的氯化鈉溶液100g、200g，若各蒸發(fā)5g水，再恢復到20℃后， 兩杯中析出氯化鈉晶體質量為（ ）

A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙D.不一定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是原子的

A.質子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.相對原子質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CO2是目前應用廣泛的超臨界流體（一種介于氣體和液體之間的狀態(tài)），可用作某些物質的溶劑，以替代一些對環(huán)境和健康帶來危害的有機溶劑。下列關于說法正確的是（ ）

A.超臨界流體CO2是由二氧化碳分子構成的B.碳元素和氧元素只能組成二氧化碳

C.超臨界流體CO2是一種新物質D.超臨界流體二氧化碳分子不再運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)生活關系密切，下列說法或做法正確的是（　　）

A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品可以保鮮

B.小蘇打可用于治療胃酸過多

C.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風扇

D.食用加碘食鹽可以預防貧血

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