下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是

A. 使用燃著的木條檢驗(yàn)天然氣是否泄漏

B. 加入熟石灰研磨可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

C. 保險(xiǎn)絲燒斷后，使用銅絲代替保險(xiǎn)絲

D. 油罐車(chē)尾部托在地上的鐵鏈可以去掉

B 【解析】A、用燃著的木條檢驗(yàn)天然氣是否泄漏會(huì)引發(fā)火災(zāi)或爆炸，故錯(cuò)誤；B、銨態(tài)氮肥加入熟石灰研磨會(huì)產(chǎn)生有氨味的氣體，故正確；C、銅的熔點(diǎn)較高，不能代替保險(xiǎn)絲，故錯(cuò)誤；D、油罐車(chē)尾部拖在地上的鐵鏈可目的是去除車(chē)上的靜電，故錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄧州市2018屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

近兩年北方地區(qū)嚴(yán)重霧霾得到有效治理，減少大氣污染物需要使用高效清潔燃料。

（1）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（寫(xiě)出一條即可）________________

(2)使燃料充分燃燒，可以減少大氣污染物的排放。充分燃燒的條件有哪些？（寫(xiě)出一條即可）_____

產(chǎn)物是水無(wú)污染（潔凈），熱值高等合理即可 和氧氣有充分大的接觸面積，有足夠多的氧氣 【解析】(1)氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；(2)促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大氧氣的濃度；增大可燃物與氧氣的接觸面積。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 橡膠、纖維、塑料都是合成有機(jī)高分子材料

B. 用水可以滅火，因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

C. 為增加肥效，把硝酸銨和草木灰混合使用

D. 氣味能聞得到卻看不到，說(shuō)明分子很小

D 【解析】A、合成橡膠、合成纖維、塑料都是合成有機(jī)高分子材料，而天然的纖維和天然橡膠不屬于合成材料，錯(cuò)誤；B、用水可以滅火，因?yàn)樗梢越档蜏囟戎量扇嘉锏闹瘘c(diǎn)以下，而不是降低可燃物的著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；C、硝酸銨和草木灰混合會(huì)釋放出氨氣，使肥效降低，錯(cuò)誤；D、氣味能聞得到卻看不到，說(shuō)明分子很小，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A化學(xué)與生活

B化學(xué)與安全

①用洗滌劑去除油污

②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

③用生石灰作食品干燥劑

①身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

②人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源

C化學(xué)與資源

D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)

①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一

②煤、石油、天然氣是可再生能源

③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源

①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑

②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表

③屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、①洗滌劑能乳化油污，用洗滌劑去除油污，正確；②金剛石的硬度很大，可以用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃，正確；③生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可用生石灰作食品干燥劑，正確。歸納和總結(jié)完全正確；B、①身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，正確；②發(fā)生火災(zāi)時(shí)，易發(fā)生停電，人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)，不能使用樓內(nèi)電梯撤退，錯(cuò)誤；③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源，易發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤。歸納和總結(jié)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖甲所示(短線表示反應(yīng)關(guān)系，箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。已知，B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同；E的水溶液為藍(lán)色；A、B、F的相關(guān)信息如圖乙所示。

請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為_(kāi)___________________。

(2)圖甲轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是______________反應(yīng)。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途______________________________。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化④的一個(gè)化學(xué)方程式______________________________。

CO2 分解反應(yīng) 冶煉金屬等 CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O(合理即可) 【解析】A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，已知，B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同；E的水溶液為藍(lán)色，E是可溶性銅鹽，B是黑色固體并能轉(zhuǎn)化成E，所以B是氧化銅，F(xiàn)是單質(zhì)銅；由圖乙可知A是黑色單質(zhì)碳，C、D均為氧化物且C、D組成元素相同，且D能轉(zhuǎn)化成銅，所以D是一氧化碳，C是二氧化碳，代入驗(yàn)證成立；(1)物質(zhì)C是二...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

常溫下，往盛有一定量液體M的燒杯中逐漸加入固體N并充分?jǐn)嚢琛Ｏ聢D中橫坐標(biāo)x表示固體N的質(zhì)量，縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見(jiàn)下表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖象對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

Y

A

水

氧化鈣

溶液的溫度

B

澄清石灰水

碳酸鈉

溶液的質(zhì)量

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硝酸銀溶液

銅粉

溶液的質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此過(guò)程中會(huì)放出大量的熱，溫度會(huì)升高，不合題意；B、氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀，溶液的質(zhì)量減小，不合題意；C、在溫度不變的情況，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，氯化鈉不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，不合題意；D、向硝酸銀溶液中加入銅粉會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2AgNO3＋Cu=Cu(NO3)2＋2Ag 64 216 可見(jiàn)隨著銅粉的加入，溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

歡歡過(guò)生日，媽媽做了很多菜，歡歡發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“味好美”粉的肉類(lèi)加入食醋腌制時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，引發(fā)了極大的興趣。

（查閱資料）“味好美”是一種嫩肉粉，可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)，使肉質(zhì)松軟，其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3)。歡歡聯(lián)想已經(jīng)學(xué)過(guò)的碳酸鈉(Na2CO3)，其與碳酸氫鈉比較，組成元素只相差一種氫元素，決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起，以碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點(diǎn)進(jìn)行初步探究。

（提出問(wèn)題）碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

（猜想1） 碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（驗(yàn)證猜想1）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______________

_____________

猜想正確

（猜想2）碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)

（驗(yàn)證猜想2）

將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中(如圖)，氣球迅速脹大，說(shuō)明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

（交流與討論1）

通過(guò)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，歡歡同學(xué)得出結(jié)論：碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相同。

其他同學(xué)對(duì)歡歡的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為兩者組成不完全相同，化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別。于是，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)你參與，完成下列表格中的空白。

（驗(yàn)證猜想3）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取碳酸氫鈉樣品少量加入試管中，加熱__________________。

1．試管內(nèi)壁有水霧。

2．_______________

反應(yīng)生成了__________

和二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)2

取碳酸鈉樣品少許重復(fù)實(shí)驗(yàn)1的操作。

________________________

碳酸鈉受熱不分解

（交流與討論2）

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式_____________。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究大家明白了，碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)既有相同之處，又有不同之處，物質(zhì)的組成是決定物質(zhì)___________的重要因素之一。

(3)“味好美”在使用和貯存過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題____________________。

取少量碳酸氫鈉溶液于試管中，滴幾滴無(wú)色酚酞溶液 無(wú)色酚酞溶液變紅 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 澄清的石灰水變渾濁 水 無(wú)明顯現(xiàn)象 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 性質(zhì) 干燥密封、陰涼處，避免與酸性物質(zhì)接觸等等 【解析】本題考查了碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，溶液的酸堿性測(cè)定，鹽的化學(xué)性質(zhì)，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式等。 驗(yàn)證猜想...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體四氧化三鐵

B. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面析出一層紫紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色

C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅

D. 碳還原氧化銅時(shí)，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)

A 【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵。鐵釘放入硫酸銅溶液中鐵釘表面析出一層紫紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，正確；C、 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色的石蕊溶液變紅色。二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅，正確；D、碳在高溫下與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅。碳還原氧化銅...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：多選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

CaO (CaCO3)

——

加熱到質(zhì)量不再減少

B

CO2氣體(HCl)

氫氧化鈉溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

C

NaOH固體(BaSO4)

足量的水

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

D

NaCl固體(MgCl2)

過(guò)量NaOH溶液

過(guò)濾、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

AC 【解析】A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，到質(zhì)量不再減少，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉易溶于水，BaSO4難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，正確；D、MgCl2能與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜...

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