16．小明爸爸準(zhǔn)備了一個(gè)急救小藥箱．
（1）3%的雙氧水作為治療外傷的消毒劑，與傷口、膿液或污物相遇時(shí)，人體中的過(guò)氧化物酶促使它立即分解生成氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;過(guò)氧化物酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）“斯達(dá)舒”可用于緩解胃酸過(guò)多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁．氫氧化鋁與胃酸（主要成分為稀鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

解答 解：（1）3%的雙氧水在人體中的過(guò)氧化物酶催化作用下立即分解生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（2）氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
故答案為：（1）2H2O2$\frac{\underline{\;過(guò)氧化物酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑；（2）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中（括號(hào)中為方法或試劑），你認(rèn)為可行的是（　�。�
A．驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的金屬活動(dòng)性順序（Fe、Cu、MgSO4溶液）
B．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （點(diǎn)燃）
C．鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）
D．除去K2SO4溶液中的KOH（加入適量稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．據(jù)科技報(bào)報(bào)道，2016年01月30日，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者喬治•歐拉團(tuán)隊(duì)，首次采用基于金屬釘?shù)拇呋瘎�，將從空氣中捕獲的二氧化碳與氫分子作用將其轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），轉(zhuǎn)化率高達(dá)79%．請(qǐng)根據(jù)報(bào)道，回答下列問(wèn)題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式如下所示，請(qǐng)?jiān)凇翱崭瘛敝刑顚?xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式，將其補(bǔ)充完整．
CO2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3OH+H2O
（2）二氧化碳與一氧化碳組成元素種類相同，但其化學(xué)性質(zhì)差異很大．可以用澄清的石灰水（或灼熱的氧化銅等）鑒別二氧化碳與一氧化碳．
（3）關(guān)于這一研究成果，下列分析中正確的是ABD．
A．消耗了二氧化碳，能減緩溫室效應(yīng)  B．甲醇是清潔能源，可替代化石燃料
C．金屬釘是貴金屬，反應(yīng)成本比較高  D．反應(yīng)轉(zhuǎn)化率較高，有廣闊發(fā)展前景．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．潛水員潛入水下所攜戴的氣瓶中，所含的能供給呼吸的氣體是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．氫氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各種物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．石墨作鉛筆芯
C．用稀鹽酸除去鐵銹D．用銅絲作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴?yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法．其反應(yīng)過(guò)程如圖所示：

（1）反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2H2O+I2$\frac{\underline{\;太陽(yáng)能\;}}{\;}$H2SO4+2HI．
（2）反應(yīng)Ⅲ中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是H、I．
（3）在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用，則制得H2中氫元素最初來(lái)源于H2O（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置我們常用：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①酒精燈②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（合理均可）根據(jù)該反應(yīng)原理選用制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置字母代號(hào)，下同）．
（3）用B裝置通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式2HCl+CaC03═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）已知實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2S04═ZnSO4+H2↑．
（5）某化學(xué)研究性小組的同學(xué)們用上述裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（假設(shè)每次反應(yīng)都完全）．
①碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見(jiàn)的固態(tài)氮肥，碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氮?dú)猓∟H3），我猜想另外兩種生成物是H2O、CO2；為了證明我的猜想：我選擇上述裝置中各接口的連接順序是a接h接i接g．
②對(duì)家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生尾氣的成分的探究，他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測(cè)：尾氣的主要成分可能為一氧化碳和二氧化碳，在收集尾氣后，利用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：為證明尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的氣體通過(guò)裝置F，為確定尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體通過(guò)裝置E，實(shí)驗(yàn)中要兩次用到裝置F，它們的作用分別是第一次是驗(yàn)證尾氣中含有CO2，第二次是驗(yàn)證CO還原CuO后有CO2生成，證明尾氣中含有CO．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)下列事實(shí)的解釋，合理的選項(xiàng)是（　�。�
事實(shí)解釋
A金剛石、石墨的物理性質(zhì)相差很大因?yàn)槠湓拥呐帕蟹绞讲煌?/TD>
B氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氨水都能使酚酞變紅因?yàn)槎际菈A溶液
C人需要從食物中攝取維生素是為生命活動(dòng)提供能量
D用燈帽蓋滅酒精燈和用嘴吹滅蠟燭都將燃燒著的可燃物與空氣隔絕
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
所選用的發(fā)生裝置是A．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是BC，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收滿．
（4）某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸．

①步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開(kāi)K1，A中產(chǎn)生大量氣泡． 為保證后續(xù)實(shí)驗(yàn)的成功，B中所盛放的溶液是濃硫酸．對(duì)比鐵絲表面的變化，能夠說(shuō)明鐵絲生銹與水有關(guān)的最佳裝置是CD（填“C”、“D”或“E”，下同），能夠說(shuō)明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的裝置是DE．
②步驟二：關(guān)閉K1，打開(kāi)K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中，C瓶中現(xiàn)象是固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色；D瓶中溶液變成黃色反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，由此也可以判斷鐵絲生銹情況．

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同步練習(xí)冊(cè)答案