物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2 點燃 |
B | NaOH固體 | Na2CO3固體 | 加入過量鹽酸,蒸發(fā) |
C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入適量的CuSO4溶液,過濾 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
B、Na2CO3固體和NaOH固體均能與過量鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、KOH溶液能與適量的CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用煤爐取暖,可在煤爐上放一壺水以防煤氣中毒 | |
B. | 進(jìn)入氣體不暢通的枯井前,先用蠟燭做燈火實驗 | |
C. | 用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢 | |
D. | 用干冰制造出舞臺上云霧繚繞的景象 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在氧氣中燃燒放出二氧化碳 | B. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 | ||
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 | D. | 磷在空氣中燃燒生出大量白煙 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH NaCl HCl | B. | H2SO4 H2O Ca(OH)2 | ||
C. | HNO3 Na2CO3 H2O | D. | H2O HCl NaOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天平最終仍然平衡 | B. | 天平指針先偏向右盤,后偏向左盤 | ||
C. | 天平指針始終偏向右盤 | D. | 天平指針先偏向左盤,后偏向右盤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實或者現(xiàn)象 | 原因 | |
A | CO2能使澄清石灰水變渾濁;CO不能. | 分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同 |
B | Na2CO3和CaCO3都能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2 | 它們都含有CO32- |
C | 稀硫酸能與硝酸鋇溶液反應(yīng)而稀鹽酸不能 | 它們所含陰離子不同 |
D | 稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變成紅色 | 它們?nèi)芤褐卸己兴岣x子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com