精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
指出下列圖示中有關氧氣的實驗裝置或實驗操作中的一處明顯錯誤。

（1）發(fā)生     （2）收集      （3）驗滿   （4）鐵絲燃燒
（1）                                      （2）                               -                             
（3）                                      （4）                               -                           
（1）試管口要略向下傾斜，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，使試管炸裂；（2）用向上排空氣法收集氣體時，導氣管伸入過短，應伸入集氣瓶的底部；（3）驗滿時不能把帶火星的木條伸入集氣瓶內；（4）集氣瓶底部沒有鋪一層細沙或加入少量的水．

試題分析：（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，使試管炸裂；
（2）用向上排空氣法收集氣體時，導氣管伸入過短，應伸入集氣瓶的底部；
（3）驗滿時不能把帶火星的木條伸入集氣瓶內；
（4）為了防止鐵絲在氧氣中燃燒時，放出大量的熱，炸裂集氣瓶底部，應在瓶底鋪一層細沙或加入少量的水
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。在實驗室中收集一氧化氮可以采用的方法是：（  ）
A．排水集氣法B．向上排空氣集氣法
C．向下排空氣集氣法D．向上排空氣集氣法或排水集氣法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是
A．催化劑能改變化學反應的速率
B．有氧氣生成的反應一定是氧化反應
C．氮氣是空氣中含量最多的氣體
D．組成中含有氧元素的化合物不一定是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是（   ）
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶內裝有澄清石灰水，從a端通入檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體
D．在b端接量筒，瓶內裝滿水，氣體從a端通入，測量氣體的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

我們在學習氧氣的化學性質時發(fā)現，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關。某實驗小組設計了以下實驗，請補充完整實驗報告。
實驗
實驗步驟
實驗現象
有關反應的化學方程式
A
取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒
發(fā)出微弱的淡藍色火焰
（1）                  
取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
（2）              
B
取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
不發(fā)生燃燒
（3）                   
取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒
劇烈燃燒，火星四射
通過比較A、B兩組對比實驗的現象，我們可以得出的規(guī)律是：
                                 ，________                            ___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）豐富多彩的物質世界是微觀粒子聚集而成，構成物質的粒子有分子、原子、離子等。如二氧化碳是由           構成（填具體的微粒名稱，下同），汞是由         構成，氯化鈉是由               構成。
（2）物質之間在一定條件下會發(fā)生化學反應，請用文字表達式或化學符號表達式表示下列反應，并在括號內標明該反應的基本反應類型。
①用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣                       （      ）反應；
②木炭在氧氣中燃燒                                   （      ）反應；
③鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質                ；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧氣在日常生活、工農業(yè)生產以及科技上都有著非常重要的用途。下列有關氧氣的說法正確的是
A．魚、蝦能在水中生存說明氧氣易溶于水
B．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
C．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法得到氧氣是分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應
C．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產生氧氣
D．氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小明和小霞同學在實驗室用同一套能制取少量氣體的小型發(fā)生裝置制取兩種不同氣體，且該小型氣體發(fā)生裝置能控制反應速率．

試回答：
（1）請你將氣體發(fā)生裝置畫在虛線的方框內，并與收集裝置連接．
（2）小明制取二氧化碳時，向發(fā)生裝置中加入兩種藥品的先后順序是          ；反應的化學方程式為                                        ；
（3）小霞制取氧氣，反應的化學方程式為                      ；把燒成紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入，不能直接插入集氣瓶底部，原因是                                      ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案