4．目前市場(chǎng)上出售的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等，這些碘、鈣、鐵指的是（　�。�
A．原子B．元素C．單質(zhì)D．離子

分析 根據(jù)加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)的成分及微觀粒子的性質(zhì)來(lái)分析解答．

解答 解：“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應(yīng)的元素．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了元素的有關(guān)知識(shí)，從而加深了學(xué)生對(duì)分子、原子、離子和元素的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種，為確定其組成，取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
（1）取試樣溶于水，得到無(wú)色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒(méi)有CuSO4；CaCO3．
（2）取上述溶液適量，滴加足量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再加入一定量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡．則此固體粉末中一定有Na2CO3．
（3）為進(jìn)一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（每步所加試劑均不同）
①則原固體粉末中還有Na2SO4；
②無(wú)色溶液與X反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NaNO3．
③濾液中含有的溶質(zhì)是HNO3、NaNO3、Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中，屬于混合物的是（（　�。�
A．石灰水B．冰水混合物C．高錳酸鉀D．二氧化猛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子2H（2）2個(gè)氧分子2O2（3）4個(gè)硫酸根離子4SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．尿素是一種常見(jiàn)的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO（NH2）2，根據(jù)尿素的化學(xué)式計(jì)算：
（1）尿素分子的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比；
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．實(shí)驗(yàn)操作如下：

a：向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b：在A、D試管分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
分析討論：
（1）B、C試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞溶液變?yōu)榧t色；C試管中酚酞溶液變紅的速度比B試管中要快（填“快”或“慢”）．
（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；②濃氨水能使酚酞溶液變紅色．
（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是裝置密閉，有效防止大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“問(wèn)題膠囊”已成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)，膠囊中鉻（Cr）含量超標(biāo)對(duì)人體有害．請(qǐng)計(jì)算重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價(jià)（　　）
A．+3B．+12C．+7D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
                                 
  請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯，其中 玻璃棒的作用是引流．
（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的吸附作用，該過(guò)程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氣體回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中儀器a和b的名稱(chēng)：a鐵架臺(tái)     b集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置A和收集裝置C或D（填字母）反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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