下列物質(zhì)加熱后沒有固體生成的化學變化是（ ）
①氯酸鉀；  ②銅；  ③水；  ④氧化汞；  ⑤堿式碳酸銅．
A．①②
B．④
C．④⑤
D．③④⑤
【答案】分析：根據(jù)該物質(zhì)發(fā)生化學變化后的生成物的狀態(tài)考慮．
解答：解：①氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀屬于白色固體； ②銅與氧氣加熱生成氧化銅，屬于黑色固體； ③水加熱變?yōu)樗魵�，屬于物理變化�?④氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，汞在常溫下是液態(tài)； ⑤堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水、二氧化碳，氧化銅是黑色固體．所以只有④符合題意．
故選B．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道常見物質(zhì)的狀態(tài)和顏色，并能靈活運用解決實際問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?金壇市一模）Na2O2是一種淡黃色固體，能與H2O、CO2、HCl等物質(zhì)反應(yīng)．某興趣小組結(jié)合化學課學習的內(nèi)容，探究Na2O2能否和氫氣反應(yīng)．（已知無水CuSO4是白色粉末，遇水變成藍色，堿石灰是氫氧化鈉固體與生石灰的混合物）

①按圖組裝儀器，（圖中夾持儀器省略）
②檢查氣密性（氣密性良好），裝入藥品Na2O2
③打開K1、K2，產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na2O2 的硬質(zhì)玻璃管，一段時間后沒有任何現(xiàn)象；
④檢驗氫氣的純度后，開始加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2開始熔化，淡黃色的粉末漸漸變成了白色固體，干燥管內(nèi)的硫酸銅未變藍色；
⑤反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1．
請回答下列問題：
（1）B裝置的作用
ABC
ABC
（填字母）．
A．吸收氫氣中混有的氯化氫氣體       
B．吸收氫氣攜帶的水蒸氣
C．吸收裝置A、B中空氣中的二氧化碳
（2）步驟③目的是
排盡裝置內(nèi)的空氣，防止Na2O2與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)
排盡裝置內(nèi)的空氣，防止Na2O2與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)
．
（3）步驟⑤關(guān)閉K1后，將看到A裝置中的現(xiàn)象
液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止
液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止
．
（4）通過現(xiàn)象可知Na2O2能和氫氣反應(yīng)．請推測它們反應(yīng)的生成物
A
A
（填字母）．
A．NaOH          B．Na2CO3、H2O      C．NaOH、H2O        D．NaOH、O2．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省寶應(yīng)縣九年級網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置。

據(jù)此回答下列問題：

⑴寫出帶標號儀器的名稱：①        ②    ；

⑵實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學方程式為    ，發(fā)生裝置為   ；裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果  （填“有”或“沒有”）明顯影響。

⑶小丫在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計）。

【討論】小丫認為易拉罐變癟，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)；小敏認為此結(jié)論不合理，還需進一步驗證，驗證方法是     ；易拉罐為什么又后鼓起來？是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體，該氣體的成分？

【提出猜想】a．可能是CO2      b．可能是    。

【查閱資料】①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；

②鋁不僅與酸反應(yīng)，還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

【實驗驗證】

①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍色火焰，片刻后熄滅。證明猜想  成立；

②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化。片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產(chǎn)生氣泡。該步實驗的目的是  ；

【結(jié)論】CO2與NaOH反應(yīng)的化學方程式是   ；

【反思與應(yīng)用】在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì)，也不能盛裝  性物質(zhì)。

【解析】(1)熟知實驗常用儀器的名稱(2) （2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，屬于“固液不加熱型”．二氧化碳氣體密度比空氣大，易溶于水．據(jù)此來選擇發(fā)生裝置和收集裝置即可．由于實驗測得的氣體為F裝置內(nèi)的CO2氣體的體積，而空氣中也有CO2，又因為CO2既不溶于植物油，也不和植物油反應(yīng)，所以在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸；所以植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果就不會有明顯影響．

(3)【討論】根據(jù)碳酸離子與鈣離子反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣；

【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行猜想，可能是氫氣；

【實驗驗證】①根據(jù)燃燒的現(xiàn)象進行分析；

②根據(jù)實驗內(nèi)容和過程進行分析；

【結(jié)論】根據(jù)CO2與NaOH的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式；

【反思與應(yīng)用】根據(jù)鋁的性質(zhì)分析鋁制容器使用注意的事項．

 

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