（2013?營(yíng)口）化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)從銅、硝酸鉀、氯化鈉、熟石灰、金剛石中選擇適當(dāng)物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空．
（1）用于切割玻璃的是
C
C
； 
（2）用于制導(dǎo)線的是
Cu
Cu
；
（3）用于改良酸性土壤的是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
； 
（4）用于配制生理鹽水的是
NaCl
NaCl
；
（5）用作復(fù)合肥料的是
KNO3
KNO3
．
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃，其化學(xué)式為：C．
（2）銅具有良好的導(dǎo)電性，用于制導(dǎo)線，其化學(xué)式為：Cu．
（3）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．
（4）氯化鈉可用于配制生理鹽水，其化學(xué)式為：NaCl．
（5）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，可用作復(fù)合肥料，其化學(xué)式為：KNO3．
故答案為：（1）C；（2）Cu；（3）Ca（OH）2；（4）NaCl；（5）KNO3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?巴中）化學(xué)與社會(huì)、人類生活密切相關(guān)，下列歸納錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?日照）化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?柳州）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi)，原因主要是：當(dāng)可燃性氣體燃燒不充分時(shí)，易生成有毒的
一氧化碳
一氧化碳
氣體．
（2）油鍋著火，最好的滅火方法是
用鍋蓋蓋滅
用鍋蓋蓋滅

（3）某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺，說(shuō)明洗衣粉溶于水
放出
放出
熱量（選填“放出”或“吸收”）
（4）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的
吸附
吸附
作用．
（5）五菱汽車是柳州汽車工業(yè)的一張名片，汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是
防止生銹
防止生銹
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?湘潭）化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的生活離不開化學(xué)．
（1）國(guó)家提倡使用的加碘鹽，是在食鹽中加入適量的碘酸鉀，加碘食鹽里的“碘”指的是
元素
元素
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定，因此，你認(rèn)為炒菜時(shí)宜
遲
遲
（填“早”或“遲”）加入加碘鹽更有利．
（2）仔細(xì)觀察如圖后回答：
①該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是
空氣可吸入顆粒物污染
空氣可吸入顆粒物污染
；
②針對(duì)上述環(huán)境問(wèn)題，請(qǐng)你提出一條合理化建議
減少煤的使用，多使用清潔燃料
減少煤的使用，多使用清潔燃料
．

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