8.我國(guó)85%以上的食鹽是湖鹽(來(lái)自內(nèi)陸鹽湖).已知:鹽湖原鹽主要成分是NaCl,還含有泥沙和芒硝等.如圖為芒硝和氯化鈉的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)將t℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40℃時(shí),沒(méi)有(填“有”、“沒(méi)有”)晶體析出.
(2)為除去原鹽中的泥沙,可先將原鹽溶解,再通過(guò)過(guò)濾操作除去.
(3)可用“夏季采鹽,冬季撈硝”的方法來(lái)分離湖水中的芒硝和食鹽.這種方法的化學(xué)原理是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,硫酸鈉的溶解度受溫度影響變化較大.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以確定出溫度變化時(shí)溶液中是否有晶體析出及分離混合物的方法等.

解答 解:(1)由于在40~t℃時(shí),硫酸鈉的溶解度隨溫度的降低而增大,因此將t℃飽和硫酸鈉溶液降溫至40℃時(shí),飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液,溶液中不會(huì)有晶體析出;
(2)由于泥沙不易溶于水,而食鹽能溶于水,因此可以通過(guò)過(guò)濾的方法除去泥沙;
(3)由于食鹽的溶解度受溫度的影響很小,而硫酸鈉的溶解度受溫度的影響較大,因此由于夏季溫度高,硫酸鈉的溶解度大,隨著水分的蒸發(fā),氯化鈉就會(huì)從溶液中結(jié)晶析出,而大多數(shù)硫酸鈉仍舊會(huì)溶解在溶液中;而冬天時(shí),溫度低,硫酸鈉的溶解度變得很小,就會(huì)從溶液中結(jié)晶析出,而氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小,不會(huì)從溶液中結(jié)晶析出,因此夏天曬鹽,冬天撈堿;
故答案為:(1)沒(méi)有;(2)過(guò)濾;(3)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,硫酸鈉的溶解度受溫度影響變化較大.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)一個(gè)鐵原子Fe
(2)2個(gè)二氧化碳分子2CO2
(3)3個(gè)硫酸根離子3SO42-
(4)氯化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是某學(xué)生做“除去水中的泥沙”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過(guò)濾裝置圖
(1)規(guī)范操作,除圖中儀器外還必須一種玻璃儀器,該儀器在此操縱中作用玻璃棒.
(2)除(1)中缺少儀器外,圖中還有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)說(shuō)出改正方法漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú),可用燃燒除去氧氣的方法,?yīng)選用下列物質(zhì)中的( 。
A.木炭B.鐵絲C.白磷D.蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③(填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①.
(2)配制時(shí)應(yīng)選擇50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積.
(3)下列會(huì)導(dǎo)致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)(設(shè)每一項(xiàng)其他步驟操作正確)有哪些?①③④(填字母代號(hào))
①氯化鈉中含有雜質(zhì)  ②配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出  ③用剛剛洗過(guò)的燒杯配制溶液 ④用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)  ⑤將量好的水倒入燒杯時(shí)有部分灑出
A.②④⑤B.①③⑥C.①③④D.①②③④
(4)若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來(lái)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要量取水25mL(水的密度為1g/mL).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.如圖,已知A、B為兩種黑色粉末,且A是化合物,B是單質(zhì),D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACuO;BC;CCO2;DCu;ECaCO3;
(2)A中金屬元素的化合價(jià)是+2;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)中,可驗(yàn)證物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.
金屬刻畫
B.
聞氣味
C.
金屬導(dǎo)電
D.
氫氣燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.有一瓶氣體,它是由氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,課外小組的同學(xué)對(duì)該氣體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:將氣體通入足量的澄清石灰水中,石灰水不變渾濁.
步驟二:經(jīng)驗(yàn)純后,在導(dǎo)管口將氣體點(diǎn)燃,氣體安靜地燃燒,火焰呈藍(lán)色.用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠;迅速把燒杯倒轉(zhuǎn),往燒杯中注入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁.
用化學(xué)式回答:
(1)該瓶氣體中一定沒(méi)有二氧化碳.
(2)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們對(duì)氣體的組成成分進(jìn)行了分析和討論,得出了氣體的可能成分,他們的結(jié)論是:①甲烷、②甲烷和氫氣、③甲烷和一氧化碳、④氫氣和一氧化碳、⑤甲烷、氫氣、一氧化碳、⑥無(wú).(有幾種填幾種,空格可以不填滿)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子變成陰離子,屬非金屬元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶3個(gè)單位正電荷,該元素的原子核外總共有13個(gè)電子.A、B元素形成化合物的化學(xué)式(用A、B表示)為BA3

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