(2005年江西)在下圖A，圖B中，若用“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請(qǐng)回答：

(1)圖A中表示的分子其化學(xué)式是________；

(2)在一定條件下，圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；________．

答案：略
解析：

(1)

(2)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

(2005年江西)景德鎮(zhèn)是中國(guó)的瓷都．制造瓷器的主要原料高嶺土就是因?yàn)樽畛踉诰暗骆?zhèn)附近的高嶺發(fā)現(xiàn)而得名，其主要成分為一種硅酸鹽[]請(qǐng)問：

(1)高嶺土中該硅酸鹽含有金屬元素是________(用元素符號(hào)表示)；

(2)中硅、氧元素之間的質(zhì)量比為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

(2005年江西)在農(nóng)業(yè)科研上，有時(shí)用10％——20％的氯化鈉溶液來選種．現(xiàn)需要30kg16％的氯化鈉溶液．

(1)若用氯化鈉固體和水配制上述溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是________kg；水的質(zhì)量是________kg；

(2)若用25％的氯化鈉溶液和水配制上述溶液，需要25％的氯化鈉溶液質(zhì)量是________kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年江西)如圖所示，小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．為確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．

(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確________，理由是：_______________________________；

(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________．

(3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年江西)某興趣小組將大小相向的若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點(diǎn)火，做了“燒不壞的棉布”的實(shí)驗(yàn)．其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

(1)你推測(cè)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________；

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)②③中“酒精燒完而棉布無損”的原因：

______________________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)室里的酒精燈常出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不燃的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是：______________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：058

(2005年江西)學(xué)校課外活動(dòng)小組為了測(cè)定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室中稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中(燒杯的質(zhì)量為30g)，然后再加入50g稀硫酸，使之充分反應(yīng)后，稱量，燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為85.6g(已知該反應(yīng)中稀硫酸足量，雜質(zhì)不參與反應(yīng))．請(qǐng)計(jì)算：

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？

(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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