A~F 是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的接龍游戲， 箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。A是最常見(jiàn)的溶劑， B、C 為無(wú)色無(wú)味氣體，A 轉(zhuǎn)化成 E 為放熱反應(yīng)，且E、F 物質(zhì)類別相同，D 與 E 反應(yīng)可生成 F。

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱：

A_____ C_____。

（2）寫(xiě)出A 轉(zhuǎn)化成B 的化學(xué)方程式：_____， 該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

（3）D 與 E 反應(yīng)生成 F 可觀察到_____的現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是()

A.干冰升華

B.可燃冰燃燒

C.簡(jiǎn)易裝置凈水

D.制取蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考零�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了比較吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量的多少，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

（1）第一步操作如圖A收集氣體，在收集氣體前，往集氣瓶中裝滿水后，蓋玻璃片的操作是_____；他需要收集_____（填數(shù)字）瓶人呼出的氣體。

（2）第二步操作如圖B，比較呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量。通過(guò)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，由此得出結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高。

（3）第三步操作如圖C，比較呼出氣體與空氣中氧氣的含量，通過(guò)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，由此得出結(jié)論：呼出氣體中氧氣含量比空氣中的低。

（4）第四步操作如圖D，你觀察到的現(xiàn)象是_____，從而判斷呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中的_____（填“高"、“低”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考零�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A.讀取液體體積 B.傾倒液體

C.滴加液體 D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西南寧市大學(xué)區(qū)中肯化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定某銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)利用該合金與稀鹽酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（實(shí)驗(yàn)中的誤差忽略不計(jì)）。

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

25

25

50

所用稀鹽酸的質(zhì)量/g

120

160

100

生成氫氣的質(zhì)量/g

0.2

0.2

0.2

（1）分析表格數(shù)據(jù)可知，合金與所用稀鹽酸的質(zhì)量比為_(kāi)____時(shí)，合金中的鋅與稀鹽酸中的HCl 恰好完全反應(yīng)。

（2）試計(jì)算該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西南寧市大學(xué)區(qū)中肯化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就無(wú)法將它們鑒別出來(lái)的是

A.FeCl3、HCl、NaCl、NaOH B.（NH4）2SO4、Ba（OH）2、Na2SO4、HCl

C.AgNO3、MgCl2、CaCl2、KNO3 D.NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西南寧市大學(xué)區(qū)中肯化學(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是

A.氫氣燃燒生成水——原子種類發(fā)生改變

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——碳原子的結(jié)構(gòu)不同

C.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省菏澤市牡丹區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。

（1）煤和石油燃燒的廢氣中都含有SO2 氣體，在SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（最簡(jiǎn)整數(shù)比），SO2屬于_____（填 “氧化物”、“酸”、“有機(jī)化合物”），SO2可導(dǎo)致酸雨的形成，酸雨的pH_____7 （填“大于”、“小于”、“等于”）。當(dāng)空氣被SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑物質(zhì)X的粉末，使空氣中的SO2 含量明顯降低，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ， X的化學(xué)式是_____。

（2）當(dāng)今社會(huì)，隨著汽車(chē)用量的急劇增加，能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，研制以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車(chē)迫在眉睫。從“綠色化學(xué)”角度分析使用氫燃料汽車(chē)最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年吉林省長(zhǎng)春市中考三模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二、三回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有____的化學(xué)性質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)二待紅磷熄滅冷卻后，打開(kāi)彈簧夾后，觀察到____現(xiàn)象。

(3)實(shí)驗(yàn)三將試管②和④的現(xiàn)象相比較得到的結(jié)論是______。

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