【題目】下面是關(guān)于水的一些描述，仔細(xì)閱讀并回答有關(guān)問(wèn)題：①常溫時(shí)水是一種無(wú)色、無(wú)味的液體；②水在101kPa下，0℃時(shí)結(jié)冰了；③4℃時(shí)水的密度為1g/cm3；④在通電的條件下，水能分解成氫氣和氧氣；⑤把少量水潑到熾熱的炭火上，產(chǎn)生了可以燃燒的氣體氫氣和一氧化碳。描述水的物理性質(zhì)的語(yǔ)句是：_________；描述水的化學(xué)變化的語(yǔ)句是：____________。（填序號(hào)）

【答案】①③ ⑤

【解析】

物理性質(zhì)是不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)，化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。

①常溫時(shí)水是一種無(wú)色、無(wú)味的液體，不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)；

②水在101kPa下，0℃時(shí)結(jié)冰了，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

③4℃時(shí)水的密度為1g/cm3，不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)；

④在通電的條件下，水能分解成氫氣和氧氣，通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于化學(xué)性質(zhì)；

⑤把少量水潑到熾熱的炭火上，產(chǎn)生了可以燃燒的氣體氫氣和一氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

故水的物理性質(zhì)的語(yǔ)句是①③，描述水的化學(xué)變化的語(yǔ)句是⑤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年5月30日，中國(guó)石墨烯產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展論壇在無(wú)錫舉行。石墨烯是由碳原子組成的導(dǎo)電導(dǎo)熱性能很強(qiáng)、硬度很大的一種新材料。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.石墨烯是一種單質(zhì)B.石墨烯是一種化合物

C.石墨烯具有導(dǎo)電性D.石墨烯具有導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度是實(shí)驗(yàn)取得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序錯(cuò)誤的是( )

A. 用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量

B. 制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

C. 加熱固體制取氣體用排水法收集滿氣體后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出

D. 實(shí)驗(yàn)中洗滌剛剛加熱過(guò)的試管時(shí)，先冷卻，后再洗滌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)金屬鈉做了如下實(shí)驗(yàn):用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊,切口呈銀白色金屬光澤,但光澤瞬間消失變暗,這是因?yàn)殁c迅速與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化鈉。將一小塊鈉投入水中,鈉會(huì)漂浮于水面上,同時(shí)與水發(fā)生劇烈反應(yīng),隨即熔化成一個(gè)閃亮的小球,在水面上急速游動(dòng),鈉逐漸減小直到完全消失。請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì):

Ⅰ.物理性質(zhì)(寫出4點(diǎn)):_______________。

Ⅱ.化學(xué)性質(zhì):常溫下能與___反應(yīng),還能與___反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)該用哪一層火焰”,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程的設(shè)計(jì),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,還要回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題。

（提出問(wèn)題）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)該用哪一層火焰?

（做出猜測(cè)）你的猜測(cè)是_____。

（活動(dòng)過(guò)程和記錄）取三支試管,各加入5mL水。

①將其中一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;

②將另一支試管的底部放在內(nèi)焰部分加熱;

③將第三支試管的底部放在外焰部分加熱。

記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰所需時(shí)間(假設(shè)以上情況下試管不會(huì)破裂):

第①種情況

第②種情況

第③種情況

所需時(shí)間/s

87

54

25

（問(wèn)題和討論）

①上述實(shí)驗(yàn)三支試管中,各加入5mL水,即要求所取水的量相同,若不相同,行嗎?為什么?_____。

②若不用以上探究方法,你認(rèn)為還可以有其他方法嗎?若有,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述操作過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)?/span>序號(hào)填空。

A綠色 B黑色 C紫黑色 D白色

物質(zhì)

高錳酸鉀固體

氧化鎂

四氧化三鐵

堿式碳酸銅

顏色

______

_____

______

______

（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)：

A氧氣 B稀有氣體 C冰水共存物 D含碘鹽 E潔凈的空氣 F液氧

請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫：屬于混合物的是____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳、氧氣、水蒸氣含量的不同。

（2）實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論：

①分別向空氣和呼出氣體的樣品中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水。

現(xiàn)象：盛有空氣的集氣瓶中________，盛有呼出氣體的集氣瓶中________。

結(jié)論：________。

②取兩塊干燥的玻璃片，一塊放在空氣中，對(duì)另一塊哈氣。

現(xiàn)象：________。

結(jié)論：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_________

（2）空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量有所增加，主要原因是_________________（填字母）。

A動(dòng)植物的呼吸作用增強(qiáng) B森林面積銳減 C大量使用化石燃料作為能源

（3）大氣中二氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致__________________________�？茖W(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活，你認(rèn)為下列措施屬于低碳生活的是_________________（填字母）

A上班坐公交車或騎車減少私家車的使用 B大量砍伐樹木建造房屋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)教材中有如下描述性質(zhì)的語(yǔ)句：①紙張能在空氣中燃燒 ②鐵能在潮濕的空氣中生銹 ③膽礬是一種藍(lán)色固體 ④把水加熱到一定溫度，水就會(huì)沸騰 ⑤通常情況下，氮?dú)馐且环N無(wú)色，無(wú)味，難溶于水的氣體。請(qǐng)將上述性質(zhì)分類：

（1）分類的依據(jù)：________________；

（2）包括的序號(hào)是：_______________。

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