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17．學習化學時，要善于用分類的方法來看待或處理相關的問題．如圖表示純凈物中不同物質類別之間的相互關系．

（1）從物質分類的角度看，圖中P對應的物質屬類為混合物．
（2）M對應的物質有多種，請根據物質分類要求，寫出符合條件的一種（用化學式表示）C．
（3）寫出一種氧化物的化學式H2O．

分析 物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．M屬于非金屬氧化物，對應的物質有多種，M可以是碳、氧氣、氮氣等；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氧化物有水、氧化鎂等．

解答 解：（1）物質分為混合物和純凈物，從物質分類的角度看，圖中P對應的物質屬類為混合物，故答案為：混合物；（合理即可）
（2）M屬于非金屬氧化物，對應的物質有多種，M可以是碳、氧氣、氮氣等；故答案為：C  
（3）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，氧化物有水、氧化鎂等，故答案為：H2O

點評 本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．化學是研究物質轉化的學問，是變化之學．人類利用化學變化，合成各種新材料，如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等；材料的應用，極大地促進了人類社會的發(fā)展和人們生活水平的提高．請從化學視角回答下列問題：
（1）如圖是某品牌服裝標簽的部分內容．請根據標簽提供的信息回答：在面料中，屬于天然纖維的是羊毛，屬于合成纖維的是滌綸．區(qū)分羊毛與滌綸的簡單實驗方法是灼燒聞氣味（選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”．
（2）請列舉合成橡膠在生產生活中的一種具體用途：汽車輪胎．
（3）塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等，極大的方便了我們的生活，但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”．為了保護環(huán)境，減少“白色污染”，請結合日常生活提出一條合理化建議：廢棄塑料回收利用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．我校初二學生去桐廬瑤琳仙境春游，帶回了幾小塊石灰石樣品．為了檢測樣品中碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學用質量分數相同的稀鹽酸與樣品充分反應來進行實驗測定（樣品中的雜質不溶于水，且不與鹽酸反應），測得如表數據，試回答：
　　甲同學　　乙同學　　丙同學　　丁同學
　　石灰石樣品的質量（g）　　10.0　　10.0　　10.0　　10.0
　　加入稀鹽酸的質量（g）　　20.0　　30.0　　45.0　　50.0
　　剩余固體的質量（g）　　6.0　　4.0　　1.0　　1.0
（1）丁同學的實驗中稀鹽酸有剩余，甲、乙同學的實驗中碳酸鈣有剩余．
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數是90%，同學們使用的稀鹽酸的溶質質量分數是14.6%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列情況不會造成空氣污染的是（　�。�
A．機動車排放尾氣B．建筑工地產生大量沙塵
C．工廠排放廢氣D．增加城市緑色面積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．有關水的認識正確的是（　�。�
A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的
B．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
C．因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放
D．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．生活垃圾可用于生產沼氣（主要成分甲烷：CH4），沼氣的主要成分屬于有機物（選填“有機物”或“無機物”）．沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．隨著銅等有色金屬價格的飛漲，大家提議將實驗室學生實驗產生的氫氧化銅回收制取銅．興趣小組提出了兩種制銅方案：
方案一：學習前人“濕法煉銅”的方法，將氫氧化銅與稀硫酸反應制得硫酸銅，選用一種常見金屬與硫酸銅反應制取銅，可供選擇的金屬有Fe（寫出一種）．
方案二：將氫氧化銅在空氣中加熱制得氧化銅，用CO與氧化銅加熱反應制取銅，該反應中具有還原性的物質是CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學實驗室常用10%的H2O2溶液來制取氧氣．小明和小紅欲用10%的H2O2溶液來制取干燥的氧氣，小明使用的是裝置如圖1，小紅使用的是裝置如圖2．試回答：

（1）小紅同學使用的裝置是不合理的，原因是制得的氣體不干燥．
（2）兩裝置的B儀器中應盛放的物質是濃硫酸．
（3）從嚴格意義上說，小明使用的收集裝置也不盡合理，理由是空氣中含有水蒸氣，你采取什么方法來獲得干燥的氧氣集氣瓶內先放置生石灰干燥空氣等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．對物質進行分類整理是化學學習的一種重要方法，請閱讀表格內容，填寫空白（舉例不能重復）．
 物質分類 物質名稱與化學式例子 請你再舉一例
 單質 鐵Fe    氧氣O2 （1）氫氣H2
 化合物 二氧化碳CO2  氯化銨NH4Cl （2）氯化鈉NaCl
 氧化物 水H2O   四氧化三鐵Fe3O4 （3）二氧化硫SO2
表中有許多規(guī)律，如：化合物不一定含有氧元素，從中你還能找出的規(guī)律有：（4）有兩種元素組成的化合物不一定是氧化物（寫一條即可）．

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