【題目】化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水（溶質(zhì)為HCl、NaCl）中的HCl含量進行測定，甲、乙兩位同學(xué)各提供不同的測定方法：
（1）甲同學(xué)：酸堿中和法 取50g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示，求廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)（寫出詳細的計算過程）．
（2）乙同學(xué)：沉淀法 改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)，你認為結(jié)果將（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．

【答案】
（1）解：設(shè)廢水中氯化氫的質(zhì)量為x

HCl+

NaOH=NaCl+H2O

36.5

40

x

40g×10%=4g

解得：x=3.65g

廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)： =7.3%；

答：廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)為7.3%


（2）偏高
【解析】解：（2）硝酸銀溶液可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀，也可以和氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，所以會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高． 故填：偏高．
（1）鹽酸可以和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，它們恰好完全反應(yīng)時溶液呈中性，分析圖象可以知道恰好完全反應(yīng)時消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g，可以據(jù)此結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出廢水中鹽酸的質(zhì)量；（2）AgNO3溶液可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀，也可以和溶液反氯化鈉應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，可以據(jù)此進行分析并完成解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是( )

A. Na+ Cl－ OH－ B. K+ Ca2+ CO32－

C. H+ Cl－ CO32－ D. Na+ Fe3+ OH－

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【題目】下列說法，正確的是 ( )

A. 向蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸鈉溶液會變黃

B. 蛋白質(zhì)加熱后會變成黃色固體

C. 食物要在甲醛溶液中長時間浸泡后才能食用

D. 青少年在成長過程中要補充較多量的蛋白質(zhì)和油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題．
（1）寫出儀器①和②的名稱：①是 ， ②是 ．
（2）實驗室常用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 用該發(fā)生裝置可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 收集氧氣的裝置為（填字母序號）
（3）加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母序號），二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實驗結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進行溶解、洗滌、干燥等操作．
（4）向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P處，裝置如圖2所示． ①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將（選填“上升”、“下降”或“不變”）．
②下列有關(guān)該實驗的說法正確的是 ．
a．可說明有少量氧氣溶于水中
b．應(yīng)保證裝置有良好的氣密性
c．用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，乙、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
B.將t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分解升溫至t3℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是：乙＞甲＞丙
C.t4℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液，需加水質(zhì)量最多的是甲
D.甲中混有少量乙時，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類具有的共同點是 ( )

A. 都有甜味 B. 都含有C、H、O

C. 都能水解 D. 相對分子質(zhì)量從幾萬到幾十萬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作可以鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的是（ ）

A．觀察氣體的顏色 B．分別插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．分別倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，如圖：
（1）塑料試劑瓶膨脹破裂的原因是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）破裂后瓶內(nèi)試劑會吸收空氣中CO2生成CaCO3 ． 為測定其中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，興取小組分別進行如下實驗： 實驗1：稱取10.0g樣品，加50.0g水溶解，攪拌、靜置、過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱重．
實驗2：稱取10.0g樣品，向其中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，收集產(chǎn)生的氣體．
①根據(jù)實驗1稱重計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)可能偏高，原因是 ．
②若實驗2中收集的氣體為2.2g，計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù) ． （請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中處處離不開化學(xué)．

(1)人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能_____．

(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁，說明空氣中含有_____

(3)薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，為了防止食品變質(zhì)，下列氣體中不適宜充入的是_____(填字母)

A．氧氣　　　　B．氮氣　　　　C．二氧化碳　　　　D．氦氣．

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