Question

2．小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體，魚(yú)塘中時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢(xún)得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO₂），請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究．
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是O₂．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是提高水中氧氣的含量．
（2）根據(jù)化學(xué)變化中元素種類(lèi)不變，小強(qiáng)認(rèn)為過(guò)氧化鈣CaO₂）與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè)，你覺(jué)得小強(qiáng)否定了原先的假設(shè)的原因是氧化鈣還會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為氫氧化鈣【Ca（OH）₂】．
（3）小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的表達(dá)式：2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑．
（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論放熱反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣，過(guò)氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氧氣，同時(shí)放出熱量；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，對(duì)反應(yīng)的生成物進(jìn)行合理的猜想，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)猜想做出評(píng)價(jià)；
（3）歸納探究過(guò)程，總結(jié)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析，歸納出反應(yīng)的特點(diǎn)

解答 解：（1）用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體氧氣；說(shuō)明過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氧氣，從而提高水中氧氣的含量．
故答案為：O₂，提高水中氧氣的含量，
（2）氧化鈣極易與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此，氧化鈣不能在水中存在．
故答：氧化鈣還會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；
（3）經(jīng)過(guò)以上的探究，可得知過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)放出氧氣，同時(shí)生成氫氧化鈣，
故答：2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑；
（4）實(shí)驗(yàn)中與廣口瓶相連的導(dǎo)管有氣泡冒出，是由于廣口瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，熱量則來(lái)自于過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)放出的熱．
故答：放熱反應(yīng)

點(diǎn)評(píng) 本題借實(shí)驗(yàn)探究考查氧氣的檢驗(yàn)方法，同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究考查我們獲取信息和分析問(wèn)題的能力．