下列做法不符合“低碳減排，綠色生活”這一理念的是
A．推廣使用太陽能熱水器B．開發(fā)使用潮汐能
C．提倡乘坐公交車或自行車出行D．焚燒廢棄塑料
D
A、推廣使用太陽能熱水器，減少了化石燃料的使用，間接減少了二氧化碳和空氣污染物的排放，所以正確．
B、開發(fā)使用潮汐能，也能減少了化石燃料的使用，間接減少了二氧化碳和空氣污染物的排放，所以正確．
C、提倡乘坐公交車或自行車出行，能減少汽車尾氣的排放，防止空氣污染，所以正確．
D、焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量的空氣污染物，加劇空氣污染程度，所以錯誤．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10福建省晉江1.) 2010年世界環(huán)境日的主題是“多個物種，一顆星球，一個未來”。下列認識不合理的是
A．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐
B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行方式
D．開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為紀念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國
際化學(xué)年”。下列對化學(xué)學(xué)科的認識中錯誤的是（   ）
A．化學(xué)為人類研制了新材料B．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C．化學(xué)為人類提供了新能源D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

仔細觀察右邊的漫畫后回答：

（1）該圖反映的環(huán)境問題是     ▲        ；
（2）請你提出一條合理化建議   ▲        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“減少污染，凈化空氣，還我一片藍天”，已成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體不會污染空氣的是（    ）
A．二氧化硫B．一氧化碳C．氧氣D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

中國文化博大精深，許多成語、俗語及對聯(lián)等隱含豐富的化學(xué)知識或者能夠用于說明化學(xué)問題：（以下兩小題中任選一題回答，若兩題都回答，則以第一題的答案評定分數(shù)）（2分）
（1）“水能載舟，亦能覆舟”，這句話用來說明化肥與人類的關(guān)系也很貼切，說說你的認識：                                                                。
（2）有對聯(lián)一副，上聯(lián)是“船漏濕，盆漏干”，下聯(lián)是“燈吹滅，火吹旺”（燈指小油燈，火指爐火），請用化學(xué)知識簡要解釋“燈吹滅，火吹旺”的道理：                     
                                                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一。為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體。試推測，該無毒混合氣體是
A．N2和CO2B．CO2和NO2C．CO2和O2D．CO2和SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)在社會提倡“節(jié)能、環(huán)保、低碳”，下列做法中，不符合上述理念的是
A．停止含碳礦物的開采和加工
B．盡量減少含碳物質(zhì)的排放和浪費
C．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源，減少化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方案都不正確的是(    )
 
要鑒別的物質(zhì)
方法一
方法二
A
蒸餾水、食鹽水
加硝酸銀溶液
蒸干
B
二氧化碳、空氣
加水
帶火星的木條
C
氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液
通入二氧化碳
加稀鹽酸
D
合成纖維和天然纖維
灼燒
觀察顏色

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同步練習(xí)冊答案