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20.古語道“人要實,火要虛”,可燃物要架空一些,才能燃燒更旺.火要虛的目的是( 。
A.增大可燃物熱值B.增大可燃物與空氣接觸面積
C.降低可燃物的著火點D.增大空氣中氧氣的含量

分析 燃燒需要滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生燃燒,可燃物與氧氣接觸越充分燃燒越完全越劇烈.

解答 解:A、可燃物的熱值一般不會改變,故錯誤;
B、可燃物架空一些,可使空氣容易進入而增大可燃物與空氣的接觸面,使燃燒更完全,燃燒更旺,故正確;
C、可燃物的著火點一般不會發(fā)生變化,故錯誤;
D、空氣中氧氣的含量一般不會改變,故錯誤.
故選B.

點評 可燃物燃燒通常需要氧氣的支持,可燃物與氧氣充分接觸或氧氣充足時可發(fā)生完全燃燒,與氧氣接觸不充分或氧氣不足時則發(fā)生不完全燃燒【點評】.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開始探究活動.以下是教學片斷,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中.
【學生板演】該反應的化學方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
Ⅰ.定性探究
【提出問題】反應后溶液中溶質是什么呢?
【猜想】針對疑問大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4   猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH   猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的,你認為不合理的猜想是哪種并說出理由猜想四H2SO4和NaOH在溶液中不能共存.
【繼續(xù)試驗】(1)丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.
(2)為了驗證其余猜想,各組同學取燒杯中的溶液,丙選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,分別進行如下三組探究實驗.
實驗方案 ①測溶液pH②滴加Na2CO3溶液  ③滴加BaCl2溶液
實驗現象 試紙變色,與標準比色卡比照,得pH<7 
有氣泡產生
 產生白色沉淀
實驗結論 溶液中有H2SO4 
溶液中有H2SO4
 
溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究,全班同學一直確定猜想二是正確的.
【評價反思、老師對同學能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定,同時也指出上述三個實驗探究中也有一個是不合理的,這個方案是③(選填①、②、③),你還可以選擇鋅粒(填藥品名稱)進行實驗,也能得出同樣的結論.
【剖析本質】實驗后,老師又帶領大家從微觀的角度來理解此反應的實質,請你和同學們一起在反應后的方框中補畫未畫全的微粒.

Ⅰ.定量探究
取上述【演示實驗】反應后燒杯中的溶液100g,設計如下實驗:
試計算上述【演示實驗】反應后溶液中Na2SO4的質量分數是多少?(列出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.某溶液中含有Na+、Zn2+、SO42-、NO3-四種離子,已知Na+:Zn2+:SO42-═2:3:2,則該溶液中Zn2+和NO3-的離子個數比3:4.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應,對其反應后的生成物,探究小組同學作了如下探究:
(1)猜想與假設
甲認為有H2、CO生成;
認為有H2、CO、CO2生成;
丙認為除有H2、CO、CO2外,可能還有N2生成.
探究小組組長丁認為丙同學的猜想不合理,丁同學做出判斷的理論依據是質量守恒定律.
(2)設計與實驗
甲、乙同學為了證明他們的猜想是正確的,設計了如圖所示的實驗裝置:
(提示:無水硫酸銅遇到水變藍色.)

①證明混合氣體中含有H2,相應的現象是 裝置C中的氧化銅由黑色變成紅色,裝置D中的無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色;
②證明混合氣體中含有CO,相應的現象是裝置C中的氧化銅由黑色變成紅色,裝置E中澄清石灰水變渾濁;
③證明混合氣體中含有CO2,相應的現象是A中澄清石灰水變渾濁.
(3)丁同學認為此設計不夠合理,應在A、B裝置之間再加一個洗氣瓶,內裝氫氧化鈉溶液,才能彌補上述設計的不足.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.某學生在實驗室里,用鋅、氧化銅、烯硫酸作原料制取銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu   
(2)CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Zn}{→}$Cu
若用這兩種方法制得的銅的質量相等時,假設反應過程中Zn和稀H2SO4略為過量,下列敘述符合實際實驗結果的是( 。
A.消耗相同質量的氧化銅B.消耗相同質量的鋅
C.消耗相同質量的硫酸D.生成硫酸鋅的質量可能不同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.在化學反應前后一定不會改變的:原子種類一定會改變的分子種類可能改變的分子數目.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質混合后會發(fā)生反應,其中不能觀察到明顯現象的是( 。
A.稀鹽酸和碳酸鈉溶液B.CO2 和氫氧化鈉溶液
C.氫氧化銅和稀硫酸D.稀硫酸和石蕊溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關驗證二氧化碳性質的實驗中,只和它的物理性質有關的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.已知化學反應A+B═C+D,A與B參加反應時質量比為3:2,若反應后生成C和D共50克,則反應用去A的質量為(  )
A.49B.69C.19D.30

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