【題目】我們每時每刻都生活在空氣的“海洋”里。
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一、空氣及其成分探究
(1)圖Ⅰ用于粗略研究空氣的組成,發(fā)生反應的文字或符號表達式為___________________。
(2)拉瓦錫用圖Ⅱ所示裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色氧化汞粉末,同時鐘罩內的汞液面上升。該反應的文字或符號表達式是:____________。
(3)某學習小組用圖Ⅲ裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾,有水進入了集氣瓶 。
(問題)實驗操作正確,但實驗后發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%。
(猜想)鎂除了與氧氣反應外,還與空氣中的其他氣體(X)發(fā)生了反應。對該氣體提出猜想:
猜想1:只是二氧化碳 猜想2:只是氮氣 猜想3:氮氣和二氧化碳等
(資料)鎂是一種化學性質活潑的金屬,能在氮氣燃燒生成氮化鎂,能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。
①經(jīng)討論一致認為猜想1不正確,理由是___________;
②鎂在二氧化碳中燃燒的文字或符號表達式_______________。
(結論)猜想3正確
(4)(改進實驗)小明同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量,步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去,因導管產(chǎn)生的誤差忽略不計):
Ⅰ.打開止水夾a、b,向集氣瓶中通入一定量的空氣,使盛有白磷的燃燒匙在水面上方,測得進入量筒中水的體積為V1。
Ⅱ.關閉止水夾a,用強光照射引燃白磷。白磷熄滅并冷卻至室溫,至液面不再變化,測得量筒內水的體積是V2。 根據(jù)實驗記錄V1、V2,得出空氣中氧氣的體積分數(shù)的計算式是_______________。
二、氧氣的制備和性質
實驗一:用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒實驗。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的文字或符號表達式___________。
(6)用B收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶壁炸裂,分析原因:___________。
(7)小組同學改進了實驗一(如圖E),優(yōu)點是__________。
A氧氣無需提前制備和收集,操作更方便。
B塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全。
C裝置集氧氣的制取、干燥、性質于一體,實驗更優(yōu)化。
(8)潛水艇要配備氧氣的再生裝置,以保證長時間潛航。有以下幾種制氧氣的方法:
①加熱高錳酸鉀;
②雙氧水催化分解;
③常溫下用過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。
寫出方法③反應的文字表達式________。同學們認為③最合適在潛水艇里制氧氣,與其他兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點是______。
實驗二:粗略測定加熱2.0g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
(9)裝置正確連接順序是:(填接口字母 )a →(________) →(________) →(________)
(10)收集氧氣的最佳時機是________________(填“加熱后立刻收集”或“加熱一段時間后”)。
實驗三:小江為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實驗:加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器則定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表。
收集方法 | 向上排空氣法 | 排水法 | ||||
氧氣濃度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均濃度% | 79.7 | 89.7 |
①小江用向上排空氣法收集氧氣時,以能使在集氣瓶瓶口帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準;用排水法收集氧氣時,以觀察到______________________為氧氣集滿的標準。
②向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______。
A 當觀察到帶火星木條復燃時,集氣瓶內還有空氣
B 氧氣的密度略大于空氣的密度
C 加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
D 當氧氣進入集氣瓶時,瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散
③不考慮操作因素,排水法獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是_____________。
【答案】磷+氧氣五氧化二磷(或P+O2P2O5) 汞+氧氣氧化汞(或Hg+O2HgO) 空氣中二氧化碳太少,即使全部反應完,進入集氣瓶中的水也不會達到70% 鎂+二氧化碳氧化鎂和碳(或Mg+CO2MgO+C) 鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe + O2 Fe3O4 實驗時燃燒的鐵絲靠到集氣瓶內壁 ABC 過氧化鈉 + 二氧化碳 → 碳酸鈉 + 氧氣 生成氧氣的同時,能去除二氧化碳 c b d 加熱一段時間后 集氣瓶中水被排盡或氣泡冒出瓶外 ABD 氧氣中混有水蒸氣
【解析】
(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,文字表達式(或符號表達式)為:磷+氧氣五氧化二磷(或P+O2P2O5);
(2)汞和氧氣反應生成氧化汞,文字表達式(或符號表達式)為:汞+氧氣氧化汞(或Hg+O2HgO);
(3)①在空氣中二氧化碳只占空氣體積的0.03%,空氣中二氧化碳太少,即使全部反應完,進入集氣瓶中的水也不會達到70%;
②鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,文字表達式(或符號表達式)為:鎂+二氧化碳氧化鎂和碳(或Mg+CO2MgO+C);
(4)空氣中氧氣的體積分數(shù)的計算式=;
(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字或符號表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵或Fe + O2 Fe3O4;
(6)用B收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶壁炸裂,原因是:實驗時燃燒的鐵絲靠到集氣瓶內壁;
(7)實驗裝置改進后,氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證一體,實驗更優(yōu)化。故填:ABC;
(8)已知過氧化鈉與二氧化碳在常溫下反應生成碳酸鈉和氧氣,反應的文字表達式:過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣;方法③不用加熱,不用通電,操作簡單,還能將人呼出的二氧化碳轉化為氧氣;
(9)氧氣不易溶于水,氧氣密度比水小,所以對于裝置B應該是長進短出,正確連接順序是:a→c→b→d;
(10)為了收集較純的氧氣,收集氧氣的最佳時機加熱一段時間后;
實驗三:
①用向上排空氣法收集氧氣時,以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準;用排水法收集氧氣時,以觀察到集氣瓶中水排空或集氣瓶口有氣泡冒出為氧氣集滿的標準;
②用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有很多,如:當觀察到帶火星木條復燃時,集氣瓶內還有空氣;氧氣密度只是略大于空氣,很容易出現(xiàn)排不凈空氣或少量混合的情況;當氧氣進入集氣瓶時,瓶內空氣與進入的氧氣相互擴散;這些都會造成氧氣濃度的減。患訜岣咤i酸鉀制取的是純凈氧氣,加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右的說法是錯誤的。故選ABD;
③不考慮操作因素,排水法獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是氧氣中混有水蒸氣。
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【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人認為,二者就像孿生兄弟,這是因為________(填序號)。
A.它們由同種分子構成 B.它們由相同的元素組成
C.它們都有毒 D.它們都能溶于水
(2)也有人認為,二者化學性質相差甚遠,請給出一條支持他的理由:_________________。
(3)其實,二者是可以相互轉化的,請用化學方程式表示此過程:________________。
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【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.鈰原子中的質子數(shù)為58B.鈰原子中的核外電子數(shù)是58
C.鈰屬于金屬元素D.鈰的相對原子質量是140.1g
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【題目】寫出下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ____________,________________;
(2)紅磷在氧氣中燃燒_______________,________________;
(3)硫在氧氣中燃燒___________,________________;
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣_________________,__________;
(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣___________,_________________。
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【題目】在設計實驗“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質,并通過實驗比較它們的效果”的過程中,設計了以下實驗裝置。在兩兩對比實驗中,下列觀察(或測定)方法最難比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是
A. 第一組是同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化情況
B. 第二組是同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組是分兩次實驗,看木條是否能復燃
D. 第四組是分兩次實驗,比較反應過程中收集一定體積的氣體所需要的時間
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【題目】為測定空氣中氧氣體積分數(shù),設計如圖實驗。
(1)該實驗中紅磷需要過量的原因是________;
(2)紅磷燃燒反應的文字表達式為________________;
(3)冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是________;
(4)實驗過程中,進入廣口瓶內水的體積小于廣口瓶內氣體容積的1/5,試分析可能原因:__________________。
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【題目】如圖所示是由氫、鈉、硫、氯4種元素所形成的5種粒子結構示意圖,回答下列問題:
(1)上述示意圖中的元素,它們之間的本質區(qū)別是 不同。
(2)A、B、C、E中屬于陰離子的是 。(填離子符號)
(3)若D表示某元素的原子,則m= ,該粒子在化學變化中容易 (填“得”或“失”)電子形成化合物,此時該元素的化合價為 。
(4)寫出B與E組成的化合物的化學式 。
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【題目】如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線圖,下列有關敘述錯誤的是
A.在30℃時,氫氧化鈣的溶解度為0.20g
B.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低
C.升高溫度可使氫氧化鈣的不飽和溶液轉化為飽和溶液
D.增加溶質可使氫氧化鈣的不飽和溶液轉化為飽和溶液
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【題目】A、B、C及甲、乙均為初中化學中常見物質。其中,B為黑色固體,A能結合血紅蛋白使人中毒。它們有如圖所示的轉化關系(“—”表示相互間能反應,“”表示能轉化),部分反應物和生成物及反應條件未標注。請回答:
(1)金屬甲比金屬乙的活動性______(填“強”或“弱”);
(2)A的化學式為________,C的化學式為_______;
(3)寫出轉化B乙的化學反應方程式:_________________。
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