【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中,不正確的是

A.20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.40℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:2

C.升高溫度可以將甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D.40℃時,向100g水中加入50g乙,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33.3%

【答案】D

【解析】

A、通過分析溶解度曲線可知,20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點,兩物質(zhì)的溶解度相等,故A正確;

B、40℃時,甲的溶解度是50g,根據(jù)溶解度概念可知,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為50g100g-12,故B正確;

C、通過分析溶解度曲線可知,甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,升高溫度可以將甲、乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,故C正確;

D、40℃時,乙的溶解度是40g,向100g水中加入50g乙,根據(jù)溶解度概念可知,100g水中最多溶解40g乙,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)科技部215日公布的消息,法匹拉韋(化學式為C5H4FN3O2)是繼磷酸氯喹和瑞德西韋之后第三個獲準用于治療新冠肺炎的西藥,該藥對新冠肺炎的治療顯示出較明顯的療效和較低的不良反應(yīng)。下列有關(guān)法匹拉韋的說法正確的是(  )

A.法匹拉韋中含有氧分子

B.法匹拉韋的相對分子質(zhì)量為157g

C.1個法匹拉韋分子由15個原子構(gòu)成

D.法匹拉韋中氮、氧元素的質(zhì)量比是32

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。下列說法正確的是(

A.幾種粒子都屬于非金屬元素B.圖②、圖④屬于同種元素

C.圖②表示的是陰離子D.圖①所示元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是35

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實驗時,滴加一些鹽酸后沒有看到現(xiàn)象,才想起來忘了加酚酞試液。于是趕忙補加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液是無色的。他認為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),溶液已是中性的了。小亮同學對此提出了質(zhì)疑,認為溶液也可能是酸性的。理由是______

那么該小組同學實驗得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?

1)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式______。

2)小亮的實驗是:取少量溶液,滴加幾滴石蕊試液,溶液變成___色,表明溶液呈酸性。

3)小華的實驗是:取少量溶液,滴到碳酸鈉溶液中,看到_____,表明溶液呈酸性。反應(yīng)的化學方程式為___

[反思與拓展]除了上述方法,你還可用哪幾類方法證明該溶液呈酸性(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)

方案一:_______

方案二:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學繪制了如圖所示AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線:

1)曲線AB的交點m表示的含義是_________________;

2)若B物質(zhì)中混有少量的A物質(zhì),欲從中分離出B,宜采用的方法是_________________;

350℃A、B、C三種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃,過濾后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的是_________________;

450℃時將35gA物質(zhì)加入到50g水中,充分攪拌后所形成的溶液是_______________ (飽和不飽和”)溶液,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用廢棄白銅(Cu、Ni)分離得到CuNi兩種金屬,其主要流程如下:

已知:NiFe化學性質(zhì)相似,常見化合價為+2價。

1)步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為_________。

2)步驟Ⅱ中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙醇,俗稱酒精,在人們的生活中扮演著重要的角色。

1)我國傳統(tǒng)釀酒工藝中的重要操作是蒸餾。從微粒角度分析,將液態(tài)酒精變成氣態(tài)時,變化的是分子的_____。

275%的酒精溶液可用于消毒,其溶劑為_____。如圖為常溫下,某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間的實驗結(jié)果。分析圖得到的結(jié)論是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是配制好的碳酸鈉溶液的標簽,請根據(jù)標簽上的文字信息進行計算:

(1)配制該碳酸鈉溶液,需要稱量 g碳酸鈉。

(2)取氯化鋇固體樣品(含有少量氯化鈉)26 g放入燒杯中,加入100 g(固體完全溶解) ,然后往燒杯中逐漸滴加上述配制的碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過濾、烘干,稱得沉淀的質(zhì)量為19.7g。請計算該樣品中氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液),相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是Fe、HClNaOH、CaCO3CuCl2中的一種,其中甲是單質(zhì)。有關(guān)說法正確的是( 。

A.甲能與三種物質(zhì)反應(yīng)

B.乙和丙反應(yīng)能產(chǎn)生氣體

C.丁一定是HCI

D.戊為無色溶液

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