按照要求寫出下列化學(xué)方程式：

   (1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣                             

   (2)木炭粉與氧化鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)                                   

   (3)鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體                                   

(4)碳酸在常溫下發(fā)生分解反應(yīng)                                   

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（14分）

      (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a             。

  (2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是            (填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應(yīng)首先                 ，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入            ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                                   

(4)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是     （選填裝置序號(hào)）。若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從     （填“b”或“c”，下同）端通入；若選用D裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應(yīng)從    （填左或右）端通入。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中，將提純后的氯化鈉與粗鹽作比較，以計(jì)算精鹽的產(chǎn)率．下列可能引起產(chǎn)率偏高的原因是（　　）

　

A．

粗鹽未完全溶解

B．

溶解粗鹽的燒杯壁上還蘸有溶液

　

C．

過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣

D．

蒸發(fā)時(shí)有液滴飛濺出去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


酸雨往往含有硫酸、鹽酸和硝酸等三種成分，但地區(qū)不同，成分也不同，要治理酸雨，先要確定其組成，興趣小組對(duì)當(dāng)?shù)氐乃嵊赀M(jìn)行探究，請(qǐng)你參與探究過(guò)程：

(1)若要確定該地區(qū)酸雨的pH，最簡(jiǎn)便的方法是使用____________________；

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究該地區(qū)酸雨是否存在硫酸和鹽酸，填寫下來(lái)。(已知硫酸銀微溶于水)

限選試劑：NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

 步驟1：取適量的溶液于試管中，_______________________

__________________________________

步驟2：取適量步驟1中的上層清液與試管中，_____________________________________________________________

__________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù)，向地面發(fā)回?cái)?shù)量堪稱史無(wú)前例的圖像和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。請(qǐng)完成14～16題。

（1） “鳳凰”號(hào)探測(cè)器發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是             （填標(biāo)號(hào)）。

a．           b．          c．         d．

（2）火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源�？茖W(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。

（3）火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件，下表所列作物較適宜在火星北極種植的有                                            。

作物名稱

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長(zhǎng)的pH

5.5～7.8

5.5～6.5

5～8

5.6～6

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一氣體發(fā)生裝置產(chǎn)生的無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種，現(xiàn)將氣體通過(guò)以下裝置．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：B處由紫色變成紅色；C處有白色沉淀生成；D處有白色沉淀生成；F處由黑色變成紅色；G處由白色變成藍(lán)色；H處無(wú)現(xiàn)象．

（1）無(wú)色氣體肯定含　　．

（2）由長(zhǎng)頸漏斗加入的酸是　　，錐形瓶中裝入的固體是少量　　和　　的混合物．

（3）E裝置是為了排除對(duì)驗(yàn)證　　的影響．

（4）E裝置中濃硫酸（選填“能”或“不能”）　　換成濃氫氧化鈉．

（5）如果B裝置中的試紙不變色，則可省去　　、　　裝置（填裝置代號(hào)）．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號(hào)）　　．

①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅(jiān)持每天測(cè)量空氣中二氧化碳的含量④減少一次性餐具的使用

（2）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用．例如：

①日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和　　 的性質(zhì)．②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿．

（3）大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式　　．

（4）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是　　（填序號(hào)）．

①開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源；

②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；

③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．試回答：

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是                                   ：改進(jìn)措施是                                     。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳？                      。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                         ；A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ；B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                      ．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（一種暗紅色固體，化學(xué)式為Cu2O）．如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)定。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）計(jì)算鹽酸濃度。裝置示意圖如下：

數(shù)據(jù)處理：

（1）請(qǐng)利用甲組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）

（2）乙組計(jì)算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是  

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