物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
分析 本題分析b、c、d三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物;然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定a是反應(yīng)物還是生成物;根據(jù)各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況結(jié)合催化劑、化合物的特征進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表中數(shù)據(jù)可知:b的質(zhì)量減少了3.2g-2.56g=0.64g,可確定b是反應(yīng)物;c的質(zhì)量增加了7.2g-4.0g=3.2g,可確定c是生成物;d的質(zhì)量反應(yīng)前后不變;
A、a是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為3.2g-0.64g=2.56g,故待測的數(shù)值為6.4g-2.56g=3.84g,正確;
B、a和b的質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,d的質(zhì)量不變,d可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),正確;
C、a和b的質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,c的質(zhì)量增加是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,c物質(zhì)中元素的種類一定與a、b兩種物質(zhì)中元素的種類相同,故正確;
D、若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為:$\frac{2.56g}{2}$:$\frac{0.64g}{1}$=2:1,a與b充分反應(yīng)時的質(zhì)量之比等于其相對分子質(zhì)量乘以前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,等于4:1,錯誤;
故選D.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 在花園里可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動的 |
C | 100ml酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只含碳元素和氫元素 | |
B. | 一定含碳、氫、硫、氧四種元素 | |
C. | 一定含碳、氫、硫元素,可能含有氧元素 | |
D. | 只含碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭的燃燒 | B. | 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 | ||
C. | 鐵釘在潮濕的空氣中生銹 | D. | 氧氣在-183℃時變?yōu)榈{(lán)色液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2↑ | B. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | ||
C. | KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KCl+O2↑ | D. | 2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 莽草酸是一種氧化物 | |
B. | 莽草酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8 | |
C. | 莽草酸中含有7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子 | |
D. | 莽草酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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