區(qū)別一瓶氣體是不是氧氣，最好用下面的（　�。┓椒�

　

A．

帶火星的木條

B．

燃著的木條

C．

澄清的石灰水

D．

液化的方法


考點：

氧氣的檢驗和驗滿；常見氣體的檢驗與除雜方法．.

專題：

物質(zhì)檢驗題．

分析：

本題主要利用氧氣能助燃的性質(zhì)．

解答：

解：A、帶火星的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中，木條能復燃，說明是氧氣，故A正確

B、燃著的木條會更旺一些，但現(xiàn)象不如A明顯，因本題是最好選用的方法，故B錯誤

C、用澄清石灰水沒有現(xiàn)象，故C錯誤

D、液化雖然會出現(xiàn)顏色變化，但要求壓強、溫度等條件較高，難操作，不是最好的方法，故D錯誤

故選A

點評：

檢驗氧氣常用的且最好的方法就是利用其助燃的性質(zhì)：使帶火星的木條復燃．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某氧化鐵樣品中混有一種雜質(zhì)，經(jīng)測，樣品中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為32%，則其中的雜質(zhì)可能是（　�。�

　

A．

CaO

B．

MgO

C．

CuO

D．

Al2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室盛裝濃硫酸的試劑瓶上貼有的標示為

  

A．　　　　　　　　B．　　　　　　　C．　　　　　　　D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明是一名“小馬虎”，他在用髙錳酸鉀制取氧氣，并進行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題，請你幫他解決．

（1）水槽中的水變成了紅色，原因是　_________　，你的改進措施是　_________　．

（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認為實驗失敗的可能原因：（至少寫兩條）

①　_________　，②　_________　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各圖是初中化學的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�

　

A．

添加固體

B．

滴加液體

C．

熄滅酒精燈

D．

氧氣驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：


某粒子原子核外有10個電子，核內(nèi)有14個中子則該粒子的質(zhì)子數(shù)　　、相對原子質(zhì)量　　該粒子符號為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


把100mL水和100mL酒精混合在一起，結(jié)果總體積　　（填大于、或小于或等于）200mL，這說明　　；放在衣柜中的樟腦丸，時間久了就不見了這是發(fā)生了　　變化，此變化說明：（1）　　；（2）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


將“神舟八號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)

為C2H8N2 + 2R  == 3N2  + 4H2O + 2CO2 ；其中R的化學式是

A．N2O4           B．NO2          C．N2O          D．CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是（　�。�

　

A．

為增強水的導電性，常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉

　

B．

電解水時和電源正、負極相連的極上產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2

　

C．

電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

　

D．

與電源負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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