【題目】某小組在實驗室進行關(guān)于氧氣的實驗,所用的部分儀器如下圖所示.
①寫出上述標號儀器的名稱:a._________b.________c._________d.__________
②甲同學用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達是___________,選擇的收集裝置是D或________,用D收集氧氣時驗滿的方法是(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)___________.乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是___________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________.該同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是________.
a .反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
b. 此時得到的氣體一定是混合物
c .只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)
d .可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì).
【答案】 酒精燈 試管 集氣瓶 水槽 過氧化氫水+氧氣 E 帶火星的木條放在集氣瓶口,復燃則滿 催化作用 A 【答題空10】ad
【解析】①a是酒精燈;b是試管;c是集氣瓶;d是水槽。②過氧化氫水+氧氣,收集氧氣可用向上排空氣法或排水法。氧氣的驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,復燃則滿。用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳起催化作用,加熱固體制取氣體選擇裝置A。a .反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)沒有發(fā)生變化,錯誤;b. 氧氣是無味的氣體,此時得到的氣體一定是混合物,正確;c .只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān),正確;d .用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,會有微量的氯氣產(chǎn)生,氯氣有刺激性氣味,錯誤。故選可ad。
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【題目】右圖是碳和氧化銅在—定條件下進行反應(yīng)的實驗裝置,該反應(yīng)需幾分鐘時間。
(1)最能說明這個反應(yīng)發(fā)生開始的實驗現(xiàn)象是
(2)寫出有關(guān)的化學方式: 、 。
(3)該實驗中制取的銅可能混有的雜質(zhì)是 。
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白色煙霧
B. 水通電生成了氫氣和氧氣
C. 碳在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體
D. 白色的碳酸鈉固體和稀鹽酸混合,有大量無色氣泡冒出
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【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答:
(1)鈣原子的核電荷數(shù)為________ ,氟元素的相對原子質(zhì)量為____________;
(2)X=________;
(3)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_______(填序號);
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【題目】A、B、C、D均是元素周期表中原子序數(shù)為1-18之間的常見元素。其中A原子是由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成的;B元素組成的單質(zhì)是空氣中含量最多的物質(zhì);C2-與D3+的結(jié)構(gòu)示意圖均可表示為。由此請回答下列問題:
(1)寫出下列元素符號:A__________B____________;
(2)C2-核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是__________ ,D原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為_______________;
(3)寫出A元素與C元素組成的一種純凈物的化學符號_________________。
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【題目】將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細砂)的兩個裝滿氧氣的集氣瓶置于天平左右兩盤,并調(diào)至平衡,然后同時迅速放入點燃的等質(zhì)量的白磷和木炭(如下圖所示)使兩者充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾后,此時的天平
A. 仍處于平衡狀態(tài) B. 指針先向左后向右偏
C. 指針偏向右 D. 指針偏向左
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【題目】下列做法不會使人中毒的是( )
A.用工業(yè)酒精配制白酒飲用
B.將燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi)
C.向蔬菜大棚內(nèi)通入適量的CO2
D.用膽礬對飲用水進行消毒
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