現(xiàn)有氧化鈣、鎂、水、硫酸、氫氧化鈉溶液，用以上物質(zhì)按下列要求寫出化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng)                         ；
②化合反應(yīng)                         ；
③置換反應(yīng)                         ；
④中和反應(yīng)                         。
①2H2O 2H2↑+O2↑；②CaO+H2O═Ca(OH)2；
③H2SO4+Mg=MgSO4+H2↑；④H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O；
①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑；
②氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，由兩只物質(zhì)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的定義，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca(OH)2
③鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單
質(zhì)和另一種化合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Mg=MgSO4+H2↑
④硫酸是一種酸，氫氧化鈉是一種堿，酸與堿的反應(yīng)為中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明對(duì)家里月餅包裝中袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示，對(duì)固體的成分產(chǎn)生了興趣。

于是和同學(xué)一起，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
[提出問題]久置固體的成分是什么？
[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
[實(shí)驗(yàn)探究1]甲同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液
固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。
固體中一定含有       和氫氧化鈣．此過程的化學(xué)方程式                。
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸
固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。
固體中一定含有         ，一定不含           。
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中
                        
固體中一定含有CaCO3
 
[交流與反思]
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是                                 。
（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
     
圖1                                 圖2
（1）驗(yàn)證反應(yīng)①：小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成        。
（2）小明用微觀示意圖2來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為                               ，從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH      7（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是      。
A．Na2CO3 B．HClC．CuSO4D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)混合，能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是
A．硫酸鐵溶液與氫氧化鈣溶液B．氧化銅與稀硫酸
C．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液D．氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

酸、堿、鹽是重要的化合物，它們之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有        生成。
（2）某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)：將鹽酸滴入一定量氫氧化鈉溶液中，實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象。為確定反應(yīng)后溶液中有哪些成分，同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)操作
測(cè)定結(jié)果
溶液成分
①用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是  
                                             。
②若pH＞7
         
③若      
NaCl
 
（3）實(shí)驗(yàn)反思：無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助                    判斷反應(yīng)終點(diǎn)。
（4）右邊是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖。擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請(qǐng)分析其原因,并寫出化學(xué)方程式。

（5）某工廠利用鐵屑與硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵�，F(xiàn)有稀硫酸49t，
與足量鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)7．6 t硫酸亞鐵，試計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口有白霧冒出
B．鹽酸和鐵粉反應(yīng)后溶液呈黃色
C．鹽酸使紫色石蕊試液變紅色
D．鹽酸可除去鐵制品表面的銹

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)，需要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是
A．Fe和稀H2SO4B．Cu(OH)2和稀HCl
C．稀H2SO4和NaOH溶液D．Fe與CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)。
Ⅰ．食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題。
⑴2012年4月17日經(jīng)央視新聞?lì)l道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國。據(jù)悉，其中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指         （填“元素”或“單質(zhì)”或“元素”）。
⑵我市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素）中的         。
Ⅱ．材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活。請(qǐng)用下列三種材料的對(duì)應(yīng)字母填空。
A．有機(jī)合成材料     B．金屬材料     C．天然有機(jī)高分子材料   D、無機(jī)非金屬材料
⑴塑料制品屬于       。
⑵蠶絲、羊毛、棉花屬于        。
⑶可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于        。
Ⅲ．隨著人們生活水平的提高，私家車擁有量越來越多，酒駕會(huì)對(duì)人和社會(huì)造成非常不良的后果。
啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇（C2H5OH），飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過80mg /100mL血（每100mL血中含有80mg乙醇）時(shí)，便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力；已知飲用某啤酒1大杯（0.56L），會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血。回答下列問題：
（1）乙醇分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是     。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式                         。
（2）李明飲用了3大杯上述啤酒后，其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量（理論上）升高         mg，       （填影響或不影響）其駕車或操作機(jī)器的能力。
Ⅳ．節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律。
開發(fā)           等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。
煤燃燒時(shí)，可能產(chǎn)生SO2氣體和氮的氧化物等有害氣體排放，引起酸雨。
模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為最常見的無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是既不溶于水又不溶于硝酸的白色沉淀。

試填空。
（1）E的化學(xué)式為：            。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：                                   。
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：                                   。
（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

產(chǎn)生下列現(xiàn)象，只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是
A．固體燒堿要密封存放
B．濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀
C．生石灰暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)
D．銅制品長期放在空氣中會(huì)產(chǎn)生“銅銹”[又稱“銅綠”，化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]

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同步練習(xí)冊(cè)答案