用化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)氫原子
;2個(gè)氯離子
;2個(gè)氮分子
;
氯化鈉是由
構(gòu)成的.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為 2H;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氯離子可表示為:2Cl-;
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮分子可表示為:2N2;
物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒分為:分子或原子或離子.絕大多數(shù)的堿和鹽是由離子構(gòu)成的,氯化鈉屬于鹽類,故氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成.故填Na+Cl-;
故答案為:2H;2Cl-;2N2;Na+、Cl-.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)淀粉、牛肉、蔬菜等是家常飯菜中常見的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中淀粉屬于營(yíng)養(yǎng)素的
.
(2)用如圖所示實(shí)驗(yàn)兩種不同方法熄滅蠟燭火焰.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②依據(jù)的滅火原理分別是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
氣焊氣割都需要用到乙炔(C
2H
2).乙炔俗稱電石氣,是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣與水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)必需嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)引起裝置炸裂.
(1)寫出乙炔的一條物理性質(zhì)
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制備并收集較純凈的乙炔氣體所選用儀器的最佳組合是下列的
(填序號(hào)),利用該裝置還可制取
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用較為廣泛.
(1)合理使用氮肥、磷肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥的是(填序號(hào))
.
①尿素[CO(NH
2)
2]②硫酸鉀[K
2SO
4]③磷酸二氫銨[NH
4H
2PO
4]④硝酸銨[NH
4NO
3]
(2)不同農(nóng)作物的生長(zhǎng)適應(yīng)酸堿性的不同的土壤.經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.6,該土壤為(填“酸”或“堿”)
性土壤.
(3)Mg(OH)
2是鍋爐水垢的主要成分之一,可用適量的稀鹽酸除去,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
;稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量,是因?yàn)?div id="trzzjt7" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
(4)工業(yè)的不斷發(fā)展,逐步提高了人類的生活質(zhì)量,同時(shí)也帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題.如:化石燃料的大量燃燒,造成大氣中的
含量不斷上升,從而引起溫室效應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水,形成
.為解決這個(gè)問(wèn)題,我們可以采用的措施有
(答一條即可).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.銅絲可用作導(dǎo)線 B.活性炭可用于除去冰箱中的異味
C.氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣 D.
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖中的物質(zhì)均為初中常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分.B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
C
.
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:
.
(3)若Ⅰ是藍(lán)色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
生活處處離不開化學(xué).
(1)常吃粗糧有助于健康.下表是玉米中的主要營(yíng)養(yǎng)成分:
成分 |
蛋白質(zhì) |
油脂 |
糖類 |
水、維生素和無(wú)機(jī)鹽等 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
約10% |
約5% |
約80% |
約5% |
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和
.
(2)某食譜:主食--饅頭;配菜--紅燒肉、骨頭湯.“骨頭湯補(bǔ)鈣”中的鈣是指
(填“原子”、“分子”、元素”).從營(yíng)養(yǎng)角度看,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是
.
(3)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的
來(lái)止癢.
(4)下列物質(zhì)不能用于人體補(bǔ)鈣的是
(填字母序號(hào)).
A.牛奶 B.生石灰 C.熟石灰 D.高鈣麥片
(5)某鈣片每片含碳酸鈣1000mg,若老年人每天需服用該鈣片補(bǔ)鈣800mg,則每天需服用此鈣片
片.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( )
A、AlCl3、NaOH、NaCl |
B、Na2CO3、NaCl、Na2SO4 |
C、CuSO4、KCl、HCl |
D、AgNO3、HCl、BaCl2 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
a、b、c、d 可能是Na
2CO
3、AgNO
3、BaCl
2、HCl 4種溶液中的各一種,它們兩兩混合后產(chǎn)生如表現(xiàn)象:則a、b、c、d 依次是( 。
| a | b | c | d |
a | | 白↓ | | ↑ |
b | 白↓ | | 白↓ | 白↓ |
c | --- | 白↓ | --- | 白↓ |
A、Na2CO3、AgNO3、HCl、BaCl2 |
B、AgNO3、Na2CO3、BaCl2、HCl |
C、HCl、AgNO3、BaCl2、Na2CO3 |
D、BaCl2、HCl、Na2CO3、AgNO3 |
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