擁有“天藍(lán)、地綠、水凈”的美好家園是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。

①我們需要潔凈的空氣。大氣中的臭氧（O3）能吸收紫外線，與臭氧互為同素異形體的物質(zhì)是_______，下列不會(huì)增加空氣中PM2.5的是_______（填編號(hào)）。

A. 露天焚燒垃圾 B. 治理工地?fù)P塵 C. 發(fā)展軌道交通，低碳出行

②我們需要清潔的能源。目前人們利用最多的能源是煤、_______和天然氣等化石燃料�；剂喜豢稍偕瑲淠茏鳛槔硐氲男履茉�，重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無(wú)污染，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______。科學(xué)家正在努力開(kāi)發(fā)和利用的新能源除了氫能還有_______等（寫一個(gè)）。

③我們需要潔凈的水。FeCl3也可作自來(lái)水生產(chǎn)的凈水劑。FeCl3中Cl元素為-1價(jià)，F(xiàn)e元素的化合價(jià)為_(kāi)______；1mol FeCl3中約含有_______個(gè)Fe離子（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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有同學(xué)稱取了一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品，加入到盛有146.0g 稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)兩者恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），且反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減少了 0.3g，請(qǐng)問(wèn)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是

A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B. 水的電解實(shí)驗(yàn)中正負(fù)極生成氣體的質(zhì)量比為1:2

C. 打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞，瓶口有白霧產(chǎn)生 D. 將pH試紙直接插入稀鹽酸中測(cè)定溶液的酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是（ ）

A. O2具有助燃性，而CO2可用來(lái)滅火

B. 空氣中O2過(guò)多無(wú)害，而CO2過(guò)多會(huì)形成酸雨

C. 它們都可以用向上排空氣法收集

D. 自然界里它們可以通過(guò)光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市奉賢區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

草酸在一定條件下受熱分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同學(xué)為驗(yàn)證草酸分解產(chǎn)物，將一定量的草酸完全分解，并將產(chǎn)物全部通入下列裝置。

①A裝置內(nèi)左側(cè)固體變藍(lán)色，右側(cè)仍為白色，請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

②實(shí)驗(yàn)中觀察到B、E中石灰水變渾濁，C中石灰水不變渾濁，說(shuō)明草酸分解的產(chǎn)物中有______________。還能觀察到的現(xiàn)象是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

③從環(huán)保角度考慮，如何改進(jìn)該裝置___________。

④為計(jì)算草酸分解生成的一氧化碳的質(zhì)量，某同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)定了如下數(shù)據(jù)。

裝置（含其中藥品）

反應(yīng)前的質(zhì)量

反應(yīng)后的質(zhì)量

裝置B

m1

m2

裝置D（玻璃管及其中固體）

n1

n2

根據(jù)上述數(shù)據(jù)能否計(jì)算草酸分解產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量？若能，請(qǐng)寫出計(jì)算式_________；

若不能，你認(rèn)為還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________。（裝置中殘留的氣體忽略不計(jì)）

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根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息有（　�。�

A. 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件 B. 化學(xué)反應(yīng)的快慢

C. 反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 D. 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市奉賢區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列水果中酸度最強(qiáng)的是

A. 菠蘿pH=4.1 B. 木瓜pH-5.5

C. 草莓pH=3.2 D. 檸檬pH=2.3

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建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）如圖是元素周期表的一部分，圖表示圖中______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（填字母序號(hào)），屬于______（選填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）圖中a、b、d三處元素中，與c處元素屬于同一周期的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江漢區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不正確的是(　　)

A. 用適量的小蘇打做糕點(diǎn)，使它更松軟

B. 用廢紙、木屑引燃蜂窩煤

C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

D. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案