下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 蠟燭 D. 紅磷

D 【解析】試題分析：A選項(xiàng)木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生無(wú)色氣體；B選項(xiàng)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體；C選項(xiàng)蠟燭燃燒，產(chǎn)生無(wú)色氣體；D選項(xiàng)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；故答案選擇D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷(二) 題型：單選題

我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡(jiǎn)圖如下(已知：母液中有一種銨態(tài)氮肥) ，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率

B. “母液”中至少含有兩種溶質(zhì)

C. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

D. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

D 【解析】A. 氨氣顯堿性，反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率，正確； B、母液可能含有碳酸氫鈉和氯化銨、氯化鈉等，故正確； C、反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用，正確； D、反應(yīng)I是NaCl、NH3、CO2、和水反應(yīng)生成碳酸氫銨和氯化銨，故錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市門頭溝區(qū)2018屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均為關(guān)閉狀態(tài)。

內(nèi)容

步驟

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)1

B、C中分別盛有無(wú)色酚酞試液，打開(kāi)K1，從分液漏斗中加入濃氨水，關(guān)閉K1，然后打開(kāi)K2、K3。

實(shí)驗(yàn)2

A中盛滿CO2，B中盛有氫氧化鈣溶液，C中盛有稀鹽酸。

①打開(kāi)K1，從分液漏斗慢慢放入適量的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉K1。

②一段時(shí)間后打開(kāi)K2，觀察到有A中有沉淀產(chǎn)生時(shí)，迅速關(guān)閉K2。

③再打開(kāi)K3，觀察到A中有氣泡產(chǎn)生。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，可以觀察到的現(xiàn)象是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，步驟①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

（3）實(shí)驗(yàn)2中，請(qǐng)解釋步驟③產(chǎn)生氣泡的原因?yàn)開(kāi)___________________。

B、C中的無(wú)色酚酞依次變紅 2NaOH+CO2 == Na2CO3+H2O A中壓強(qiáng)減小，C中稀鹽酸沿導(dǎo)管進(jìn)入A中，與碳酸鹽發(fā)生反應(yīng)。 【解析】本題考查了二氧化碳、酸堿鹽的性質(zhì)及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，理解由于化學(xué)反應(yīng)而引起裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變是解題的關(guān)鍵。 （1）實(shí)驗(yàn)1：濃氨水具有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出氨氣，分別進(jìn)入BC兩瓶，溶于水形成氨水，氨水顯堿性，使無(wú)色酚酞依次變紅； （2）實(shí)驗(yàn)2中，步驟...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市順義區(qū)2018屆初三第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

鋼鐵被稱為工業(yè)的骨骼。

（1）工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（2）鋼鐵在生產(chǎn)生活中可用于__________（舉一例）。

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 做炊具 【解析】（1）工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，利用一氧化碳的還原性。（2）鋼鐵在生產(chǎn)生活中可用于做炊具，利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市順義區(qū)2018屆初三第一次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不需密封保存的是

A. 濃硫酸 B. 氫氧化鈉 C. 食鹽 D. 生石灰

C 【解析】A、濃硫酸具有吸水性，需要密封保存；B、氫氧化鈉可溶于水，與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，需要密封保存；C、食鹽性質(zhì)穩(wěn)定，不需要密封保存；D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，需要密封保存。 點(diǎn)睛∶需要密封保存的物質(zhì)主要是指那些具有吸水性，揮發(fā)性，與空氣中水，二氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市和平區(qū)2018屆九年級(jí)初三結(jié)課考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因__________________________________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O HCl、CaCl2 HCl和Ca(OH)2能反應(yīng)，不能共存 溶液變藍(lán)色 溶液變渾濁 溶液中的氯化鈣也能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)物量的多少進(jìn)行猜想為CaCl2和H...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市和平區(qū)2018屆九年級(jí)初三結(jié)課考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系(如下圖)體現(xiàn)了酸類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給其他物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題: 

(1)稀硫酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是_________.

(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)開(kāi)________色

(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:____________.它的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)。

(4)寫(xiě)出圖中能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________.

(5)若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ba(OH)2反應(yīng),則X可能是_________(填化學(xué)式)。

H+ 紅 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 復(fù)分解 H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O Na2CO3 【解析】本題考查了酸的通性。 （1）稀硫酸中陽(yáng)離子是氫離子，離子符號(hào)為：H+； （2）石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，稀硫酸顯酸性，能使石蕊溶液變?yōu)榧t色； （3）反應(yīng)⑤是氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小明取某地石灰石樣品12 g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100 g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng))，充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示

試求：

(1)m的值為_(kāi)_______；

(2)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)至0.1%)

3.3 10.5% 【解析】由表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)碳酸鈣足量時(shí)，每加入20g稀鹽酸產(chǎn)生1.1g的二氧化碳?xì)怏w，第4次加入稀鹽酸后產(chǎn)生的二氧化碳的總質(zhì)量是4.4g，故第3次加入稀鹽酸產(chǎn)生的二氧化碳的總質(zhì)量為3.3g； （2）由表格數(shù)據(jù)可知最終生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，利用化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比可計(jì)算出生成的氯化鈣的質(zhì)量。設(shè)生成的氯化鈣的質(zhì)量為x，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為y； C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）“84消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒，其有效成分是次氯酸鈉�，F(xiàn)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2% 的次氯酸鈉溶液，需要固體次氯酸鈉的質(zhì)量是_______g

（2）雙酚A（化學(xué)式C15H16O2）是白色針狀晶體，可在消費(fèi)小票（熱敏紙）上充當(dāng)顯影劑和無(wú)色染料，請(qǐng)計(jì)算：

①雙酚A分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比_____；

②雙酚A中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

1； 15：16：2； 45：8． 【解析】（1）配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2% 的次氯酸鈉溶液，需要固體次氯酸鈉的質(zhì)量是：500g×0.2%=1g；（2）①化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，雙酚A分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比15：16：2；②雙酚A中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為12×15:16×2=45：8。

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