下列物質(zhì)的用途與物質(zhì)化學性質(zhì)無關的是
A．用銅絲做導線B．用氮氣充入燈泡可延長使用壽命
C．用稀有氣體作金屬焊接保護氣D．用生石灰作食品干燥劑
A

試題分析： A、用銅絲做導線是利用導電性，屬于物理性質(zhì)，B、用氮氣充入燈泡可延長使用壽命是利用氮氣的化學性質(zhì)不活潑，C、用稀有氣體作金屬焊接保護氣是利用稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，D、用生石灰作食品干燥劑，是利用氧化鈣與水反應，故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

7、選擇以下合適的性質(zhì)填空（填序號）
①活動性    ②穩(wěn)定性    ③導熱性    ④可燃性    ⑤溶解性
（1）發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的火箭，使用液氫作燃料，利用了液氫的     ；
（2）用過濾法進行粗鹽提純，證明不同固體物質(zhì)在水中的     存在明顯差異；
（3）炊具大多數(shù)是用金屬材料制成的，證明金屬材料一般具有良好的     ；（4）“濕法冶金”源于古代鐵器與硫酸銅溶液的置換反應，是由于鐵與銅的金屬
             存在差異
（5）氮肥--碳酸氫銨應密封且在陰涼處保存，說明碳酸氫銨    較差。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于德州特產(chǎn)的說法中，屬于化學變化的是
A．齊河黑陶的燒制B．寧津景泰藍上的C．樂陵小棗榨汁D．慶云草帽辮的編制
銅絲加工成各種花紋                   

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是                 (   )
A．司馬光砸缸B．刻舟求劍C．火燒赤壁D．鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“●●”、“●○ ”“●○ ● ”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，下圖形象地表示了某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化。則關于該反應，下列有關說法錯誤的是

A． 該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為1:2:2
B．反應的本質(zhì)是各原子進行了重新組合
C．該反應的生成物可能是氧化物 
D． 該反應的可能是置換反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面生活中的現(xiàn)象，屬于化學變化的是（　�。�
A．榨取果汁B．食物腐敗C．雕刻玉器D．濕衣服晾干

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是
A．汽油揮發(fā)B．石蠟熔化C．煤炭燃燒D．干冰升華

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

    下列性質(zhì)中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是
A．顏色B．狀態(tài)C．溶解性D．可燃性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是
A．氫氧化鈉易潮解B．碳酸易分解
C．金屬具有延展性D．濃鹽酸易揮發(fā)

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