2012年哈爾濱市將啟動(dòng)“公交都市”建設(shè)工程，在經(jīng)行市區(qū)主干道路公交線路更換大容量環(huán)保型公交車．投資1.3億元采購的300臺(tái)環(huán)保型公交車近日上線運(yùn)營，這批車輛以壓縮天然氣為動(dòng)力，不僅方便了市民出行，還能達(dá)到低碳、環(huán)保要求．請(qǐng)回答下列問題：
（1）汽車表面噴漆的作用為
 
；
（2）這批車輛在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化為
 
；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件；根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）汽車表面噴漆能使鐵與水和氧氣隔絕，從而達(dá)到防銹的目的，同時(shí)還能起到美觀的作用，故填：防銹、美觀；
（2）車輛在行駛過程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生的是二氧化碳和水，故填：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬材料的應(yīng)用和能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有
 
（填一種）．反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；二氧化錳是反應(yīng)的
 
．
（2）甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應(yīng)分別選擇
 
裝置和
 
裝置（填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是
 
（填化學(xué)式或名稱均可），其作用是
 
．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的
 
（填裝置序號(hào)），理由是
 
．
（4）完成實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為akg，一個(gè)氯原子的質(zhì)量為bkg，則這種氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A、
a
12b
B、
b
12a
C、
12b
a
D、
12a
b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋，觀點(diǎn)不正確的是（　�。�
          事         實(shí)      解      釋
A氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的離子
B雙氧水與水性質(zhì)不同構(gòu)成分子的原子種類不同
C溫度計(jì)中水銀受熱膨脹原子的間隔受熱增大
D含有冰的水屬于純凈物冰、水由同種分子構(gòu)成
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將渾濁的水樣倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶液，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)回答：
（1）加入明礬的作用是
 
，圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 
．
（2）操作過程中，發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是
 
．
（3）過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是①
 
②
 
．
（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：“我終于制得了純水！”對(duì)此，你有何看法？
 
，理由是
 
，若要制取純水，還要采取的凈化方法是
 
．
（5）取過濾后得到的水少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明此水是
 
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用
 
的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用分子、原子、離子和元素的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題．
（1）2014年4月22日，芝罘區(qū)臥龍西路查酒駕的市交警三大隊(duì)民警檢查一輛從南面開過來的轎車時(shí)，司機(jī)剛打開車門還沒探出頭，民警就聞到了一股酒味．交警能聞到酒精氣味的原因是
 
．
（2）氯化鈉的外觀是白色晶體狀，易溶于水，其來源主要是在海水中，是食鹽的主要成分．氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．
（3）核事故往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．為避免核輻射，需一次性口服100毫克不具放射性的碘原子，使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用．“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，屬于同種
 
．
（4）在化學(xué)變化中，
 
不能再分，它是化學(xué)變化的最小粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在日常生活中我們會(huì)接觸很多化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)你把符合下列要求的化學(xué)式填寫出來：
①干冰
 
，②清洗鐵銹的酸
 
；
（2）在我們的生活中，許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用CO2、O2、SO2、CO、N2、H2O等物質(zhì)填空：
①用煤爐取暖時(shí)易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)
 
而引起的；②煤中含有硫元素，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的
 
；③久未開啟的菜窖中因含有大量的
 
，故進(jìn)入前必須要做燈火實(shí)驗(yàn)；④能夠支持燃燒的物質(zhì)是
 
；⑤開封的餅干在空氣中會(huì)回潮變軟，是由于空氣中含有
 
 而引起的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，其中碳原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子，已知氧原子核外有8個(gè)電子，則在一個(gè)二氧化碳分子中共有
 
個(gè)質(zhì)子；已知一個(gè)鉀原子質(zhì)量約等于一個(gè)碳12原子質(zhì)量的3.25倍，則鉀的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過近期化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水 B．分離空氣 C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫 E．
 
；
（1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是
 
（填上述制取途徑中的序號(hào)）．
（2）寫出圖1中標(biāo)示的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號(hào)，下同），原因是
 
收集裝置可選用
 
（寫一種即可），原因是
 
取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器
 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 
其基本反應(yīng)類型是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室要做蠟燭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物，應(yīng)選擇
 
收集，因?yàn)?div id="o42we9n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí)，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇
 
（填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：
 
、
 
．

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