(4分)用化學(xué)符號或文字表示:

(1)鈉元素 (2)三個磷原子

(3)兩個氧分子 (4)2H

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

4

10

40

44

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

22

待測

56

10

(1)當(dāng)反應(yīng)后乙物質(zhì)的待測質(zhì)量為 g,則乙 (填“一定”或“不一定”)是該反應(yīng)的催化劑;

(2)該反應(yīng)的基本類型為 ;(3)該反應(yīng)中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省宜昌市點軍區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中“●”和“ ”表示兩種不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

提起壓在容器中水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生汽化,如圖所示.下列選項中,最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出指定儀器的名稱:①

(2)實驗室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行,可選用的制取H2的裝置組合是 (填寫裝置序號)。

(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因為二氧化錳的 均沒有改變,還可以使用;采用 (填操作名稱)、洗滌和干燥等操作,就能回收固體二氧化錳。

(4)若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是 ,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ;當(dāng)選用C裝置收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,原因可能是 (填序號)

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳

B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水

D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省五指山市紅星學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是

A.稱取食鹽 B.傾倒液體 C.檢查氣密性 D.點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省三亞市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A、燃放煙花 B、電燈發(fā)光

C、蠟燭熔化 D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期第二階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

決定元素種類的依據(jù)是

A、質(zhì)子數(shù) B、中子數(shù)

C、核外電子數(shù) D、原子的相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省普寧市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色、無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時生成一種無色、有刺激性氣味的氣體C;D是一種無色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。試推斷A為 ,B為 ,C為 ,D為 。

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