21、右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后微觀模擬圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為
2:1:2
;

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
;
(3)該反應(yīng)中的生成物
可能
(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物.
分析:根據(jù)反應(yīng)過程可以判斷反應(yīng)物和生成物的微粒個(gè)數(shù)比,根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以判斷反應(yīng)類型,根據(jù)物質(zhì)的元素組成可以判斷物質(zhì)的類別.
解答:解:(1)參加反應(yīng)的與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為:2:1:2.故填:2:1:2.
(2)反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).故填:化合反應(yīng).
(3)生成物是由兩種元素組成的純凈物,可能屬于氧化物.故填:可能.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了微觀粒子個(gè)數(shù)比、化學(xué)反應(yīng)的類型、物質(zhì)的分類方法等方面的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前、后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答

(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒A:和微粒B:與反應(yīng)后生成的微粒C:,各微粒之間的數(shù)目比為
2:1:2
2:1:2

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(3)試著寫出符合圖示的一個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
H2+O2
點(diǎn)燃
H2O
H2+O2
點(diǎn)燃
H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前、后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答

(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒A:和微粒B:與反應(yīng)后生成的微粒C:,各微粒之間的數(shù)目比為________
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________
(3)試著寫出符合圖示的一個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前、后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答

       反應(yīng)前                                    反應(yīng)后

(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒A: 和微粒B:與反應(yīng)后生成的微粒C:,各微粒之間的數(shù)目比為_____

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____

(3)試著寫出符合圖示的一個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______________

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市滄浪區(qū)景范中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前、后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答

(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的微粒A:和微粒B:與反應(yīng)后生成的微粒C:,各微粒之間的數(shù)目比為______
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______
(3)試著寫出符合圖示的一個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______

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