下列說法正確的是（ ）

A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

B.化學(xué)纖維和羊毛可以用燃燒法區(qū)別

C.生物微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害

D.氫燃料電池是一種將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年北京市海淀區(qū)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組的同學(xué)寒假期間參觀故宮時(shí)對(duì)篆刻藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。他們查閱資料后嘗試自行制作“化學(xué)印章”，并對(duì)印記效果進(jìn)行了研究。

（查閱資料）篆刻中，印記白底紅字稱“朱文”，紅底白字稱“白文”。

實(shí)驗(yàn)1：初步實(shí)驗(yàn)。

用NaOH溶液浸泡白紙并晾干。用酚酞溶液作“化學(xué)印泥”。用不與酸堿反應(yīng)的印章蘸取印泥，印在堿性白紙上產(chǎn)生的印記效果如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1-1

1-2

1-3

NaOH溶液的濃度

4 g/L

6 g/L

20 g/L

酚酞溶液的濃度

2 g/L

6 g/L

3 g/L

印記顏色

淺紅色

紅色

紅色

（1）酚酞“印泥”能在堿性白紙上留下紅色印記，原因是__________。

（2）根據(jù)初步實(shí)驗(yàn)，可能影響印記顏色深淺的因素有__________。

實(shí)驗(yàn)2：深入探究。

取4 g/L NaOH溶液浸泡白紙并晾干，用不同濃度的酚酞做“化學(xué)印泥”繼續(xù)實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

2-1

2-2

2-3

NaOH溶液的濃度

4 g/L

4 g/L

4 g/L

酚酞溶液的濃度

1g/L

3 g/L

5 g/L

印記顏色

淺紅色

淺紅色

紅色

（3）實(shí)驗(yàn)2的目的是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)1和2中，支持猜想“NaOH溶液濃度會(huì)影響印記顏色”的實(shí)驗(yàn)是________ （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

（5）若所用印章文字是向外凸的，堿性紙上留下的印記效果是_______（填“朱文”或“白文”）。

（6）有同學(xué)希望印記產(chǎn)生“白文”效果，以下不能達(dá)到目的的做法是_________（填字母序號(hào)）。

A.用文字向外凸的印章，用 NaOH 溶液作“印泥”，白紙用酚酞溶液浸泡

B.用文字向外凸的印章，用稀鹽酸做“印泥”，白紙用混有NaOH的酚酞溶液浸泡

C.用文字向內(nèi)凹的印章，印泥和白紙同實(shí)驗(yàn)2中

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省孝感市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

(1)儀器a的名稱:________________；

(2)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒與稀硫酸在常溫下混合制成氫氣(H2)，選用B氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________；

(3)若用C裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2，簡(jiǎn)述驗(yàn)滿方法_________________；

(4)用A裝置制取氧氣時(shí)，若儀器a中盛裝的藥品是純凈物，則該藥品是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用氯化鈉固體配制 100.0 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 18.0 %的氯化鈉溶液，從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取的儀器如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，不需使用的儀器有__（填名稱）。

（2）需要稱取的氯化鈉質(zhì)量為___，需要量取的水的體積為_。

（3）小明稱取氯化鈉、量取水的操作如圖所示，他實(shí)際稱得的氯化鈉的質(zhì)量為__，實(shí)際量得水的體積為__。

在老師指導(dǎo)下小明重新稱量，在第二次稱取氯化鈉過程中，天平指針右偏，他接下的操作是_（填標(biāo)號(hào)）。

A 調(diào)整平衡螺母，使天平平衡

B 向左盤加入氯化鈉至天平平衡

C 向左移游碼或減少砝碼，使天平平衡

（4）在配制氯化鈉溶液時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)少領(lǐng)了一種儀器，這種儀器是_， 其在實(shí)驗(yàn)中的作用是__。

（5）盛放配制好的氯化鈉溶液應(yīng)選擇下圖中的儀器_（填標(biāo)號(hào)），請(qǐng)將圖中的標(biāo)簽填寫完整__。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

室溫下，無法區(qū)分硝酸鉀飽和溶液和不飽和溶液的操作是（ ）

A.降低溫度

B.加一定量的水

C.加入少量硝酸鉀晶體

D.室溫時(shí)，蒸發(fā)一定量水

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中（除熱源外）發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一共有幾個(gè)_____？

（2）酒精燈的作用是什么_____？

（3）寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

把40g CO和CO2的混合氣體，通過足量灼熱的氧化銅，充分反應(yīng)后氣體的質(zhì)量為44g，則原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

A.30% B.42.9% C.72.7% D.90.1%

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

從分子的角度分析并解釋下列問題。

(1)墻內(nèi)開花墻外可聞到花香_____。

(2)混合物與純凈物有什么不同______?

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市明德集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是

A. 合理使用農(nóng)藥和化肥,既可以降低對(duì)環(huán)境的污染,又利于人體健康

B. 去超市購物,使用布袋代替塑料袋

C. 生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃都是有機(jī)合成材料

D. 農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生存,常用熟石灰改良酸性土壤

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