小金進行如圖所示實驗來驗證質量守恒定律。在實驗中用電子天平和量筒準確測量出表中m1、m2、m3、m4和V。 (實驗中操作正確,O2的密度為ρg/cm3)
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
m1(MnO2)/g | |||
m2(KClO3)/g | |||
m3(試管)/g | |||
m4(試管+加熱后剩余固體)/g | |||
量筒內收集氣體的體積V/cm3 |
(1)實驗前應檢查裝置的__________,二氧化錳在該反應中的作用是________.
(2)根據質量守恒定律,m1、m2、m3、m4與V和ρ之間應存在的等量關系為_________。
(3)每次實驗結束后,小金在拆卸裝置時總能聞到刺激性氣味。他將加熱后剩余固體中的MnO2分離并測量其質量,發(fā)現(xiàn)總小于加熱前MnO2的質量。查閱資料后發(fā)現(xiàn),一般認為加熱KC103和MnO2混合物的反應過程如下:(請補全第2步的化學方程式)
第1步:2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2↑+O2↑;(其中Cl2有刺激性氣味)
第2步:__________;
第3步:K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑
根據反應過程分析,加熱后剩余固體中MnO2質量總小于加熱前MnO2質量的原因是:______。
科目:初中化學 來源:甘肅省定西市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
次氯酸(HClO)具有殺菌消毒的作用,HClO中氯元素的化合價為
A. -1 B. + 1 C. + 2 D. + 5
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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與含義相符的是()
A. Fe3O4 ——四氧化三鐵 B. 2H――2個氫元素
C. O2―――2個氧原子 D. ——鈉離子
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗過程中,下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是
A. 使用過量的紅磷
B. 把紅磷改為蠟燭
C. 集氣瓶恢復到室溫時才松開止水夾
D. 不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷
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科目:初中化學 來源:湖北省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型:單選題
奠定近代化學基礎的是
A. 原子和分子學說 B. 元素周期表 C. 電子的發(fā)現(xiàn) D. 煉丹術和煉金術
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科目:初中化學 來源:江西省安?h2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
今年,我縣正在努力創(chuàng)建全國文明城市,推行使用“垃圾分類回收” 和“共享單車”是其中的重要舉措;卮鹣铝袉栴}。
(1)某街頭垃圾桶如上圖所示,該圖中標識的物質,屬于金屬材料是 _____(寫出一種即可)。
(2)使用鋁合金做內筒的優(yōu)點之一是______________。
(3)掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC[化學式(CH2CHCl)n]不干膠貼紙。PVC中碳元素和氯元素的質量比為____。
(4)采用鈦合金車架的“共享單車”質量輕便,承重強度高。鈦元素(Ti)的原子的結構示意圖,鎵原子鈦原子失去最外層電子形成離子的符號可表示為__________。
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科目:初中化學 來源:江西省安福縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗事實不能作為相應觀點的證據是( )
選項 | 實驗事實 | 觀點 |
A | 焦炭和一氧化碳工業(yè)上用于冶煉金屬 | 它們具有還原性 |
B | 水電解可得到氫氣和氧氣 | 分子是可分的 |
C | 少量白糖加入水中,不久“消失” | 微粒是不斷運動的 |
D | 5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL | 微粒間存在間隔 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:廣東省湛江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
(1)固體藥品通常保存在_________里,取用粉末狀態(tài)固體藥品一 般用______,有些塊狀固體可用______ 夾取。
(2)托盤天平只能粗略稱量,能準確到_______g,稱量時一般把稱量物放在 盤,砝碼放在__________盤,稱量有腐蝕性的藥品,應把藥品放在_________中進行稱量。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室有下列裝置,請根據要求回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①_______;②_______;
(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側導氣管,_____,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________, 選用的發(fā)生裝置為_______(填序號);
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗,選用的收集裝置為____(填序號);如何判斷該裝置已收集滿氧氣_______;寫出高錳酸鉀分解的化學方程式_________
(5)為進一步研究高錳酸鉀的分解產物,某興趣小組同學查閱資料,并取一定質量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。
(查閱資料)KMnO4受熱分解時,在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應:
①6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2↑
②KMnO4KMnO2 + O2↑
15.8gKMnO4中氧元素的質量為______;加熱使之完全分解,若完全發(fā)生反應①,生成O2的質量為____;若同時發(fā)生反應①②,生成O2的質量范圍是_______ 。
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