【題目】通過計(jì)算回答下列問題:
(1)水的相對(duì)分子質(zhì)量為 。(1分)
(2)二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為 。(1分)
(3)分子個(gè)數(shù)相同的H2O與CO2 之間氧元素的質(zhì)量比是 。(2分)
(4)9g水與多少克二氧化碳含氧元素的質(zhì)量相等?(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)王老師用自制的花肥給教室里的花施肥時(shí),同學(xué)們對(duì)這包花肥的成分產(chǎn)生了興趣。王老師只告訴大家,這種花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca(NO3)2、KCl、K2CO3中的幾種固體配制而成的。
(1)為確定花肥的成分,小偉同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他一起完成。
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
I | 取少量花肥于試管中,加水溶解,得無色溶液。向其中滴加少量 溶液 | 有白色沉淀生成 | 一定有Ca(NO3)2化學(xué)方程式 |
II | 另取少量花肥于試管中,加水溶解,得無色溶液。向其中滴加適量AgNO3溶液 | 一定有KCl |
(2)小倩同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)II不能得出相應(yīng)的結(jié)論,還可能含有氯化銨,她的理由是 。為此,應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量花肥, | 沒有NH4Cl |
(3)通過對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為這包花肥的組成共有 種可能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在某種氣體物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的名稱寫在題后的空格內(nèi)
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中有 。
(2)盛有澄清石灰水的試劑瓶長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體,說明空氣中有含有 。
(3)酥脆的餅干打開后放在空氣中變軟了,說明空氣中含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下:
項(xiàng) 目 | 亞硝酸鈉(NaNO2) | 氯化鈉(NaCl) |
水溶性 | 易溶, | 易溶, |
熔 點(diǎn) | 271℃ | 801℃ |
沸 點(diǎn) | 320℃會(huì)分解,放出有臭味的氣體 | 1413℃ |
跟鹽酸作用 | 放出紅棕色的氣體NO2 | 無反應(yīng) |
(1)根據(jù)上表,請(qǐng)你寫出亞硝酸鈉的兩個(gè)物理性質(zhì):
① ② ;
(2)檢驗(yàn)亞硝酸鈉的方法可以是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_______________;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置必須先______________________再加藥品;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先________________________;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與___________保持水平,俯視讀數(shù)會(huì) (填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 有下列物質(zhì):
A.紅磷 B.氮?dú)?/span>
C.銅綠 D.碳酸氫銨
E.金剛石 F. 二氧化碳,選擇合適的物質(zhì),將其序號(hào)填入下列對(duì)應(yīng)的空格中:
(1)一種常見的化肥,受熱易分解____________;
(2)光合作用的原料之一____________;
(3)綠色固體,加熱變成黑色_____________;
(4)自然界中最硬的物質(zhì),可以用來劃玻璃______________;
(5)燃燒產(chǎn)生大量白煙,可以用來制造煙幕彈_____________;
(6)可以充到食品包裝袋里做保護(hù)氣的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分。除注明外,其余每小題1分)寫出下列符號(hào)表示的含義或化學(xué)符號(hào)。
(1)(2分)Cl 、 (2)(3分)Hg 、 、
(3)8CO2 (4)二氧化硫
(5)2個(gè)硫原子 (6)鋅
(7)氧化鋁 (8)2個(gè)鎂離子
(9)氯化鈉 (10)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(包括2小題,共6分)
(1)化學(xué)世界絢麗多彩,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁铡?/span>
A.紅色 B.綠色
C.黑色 D.白色
E.黃色 F.紫黑色
①高錳酸鉀固體__________; ②氧化鎂__________; ③堿式碳酸銅__________;
(2)在下表“類別”欄目內(nèi),按三氧化硫示例選填合適的字母序號(hào)
物質(zhì)名稱 | 三氧化硫 | 液氨 | 水銀 | 食鹽水 |
類別 | BCD | ①_______; | ② _______ | ③ _______ |
A.單質(zhì) B.氧化物
C.化合物 D.純凈物
E.混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)闅怏w分子受熱膨脹變大
B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
D.不吸煙的人常常受到二手煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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